Проверочная работа по рассказу М.А.Шолохова «Судьба человека» 1. В каком году произошла встреча писателя с прототипом главного героя:
А) в 1941 Б) в 1945 В) в 1946 г) в 1956
2. В каком году был написан рассказ:
А) в 1945 Б) в 1946 В) в 1953 Г) в 1956
3. Определите жанр произведения
А) рассказ Б) рассказ-эпопея В) быль Г) повесть
4. Определите форму повествования рассказа
А) монолог Б) диалог В) повествование от 3-го лица Г) рассказ в рассказе
5. Укажите термин, которым в литературоведении называется средство художественной выразительности, основанный на сопоставлении
– «светлыми, как небушко глазами»
6. Выпишите слово, характеризующее состояние Андрея: «Сняв со спины тощий вещевой мешок, устало присаживаясь рядом со мною, отец сказал…. __
7. Как называется прием создания художественного образа:
«… Чуть улыбаясь, мальчик смело протянул мне розовую холодную ручонку»
8. Сопоставьте части рассказа с композиционными частями:
1. Автор описывает весну 46 года А. Развязка
2. Автор встречает Андрея с мальчиком Б. Авторский зачин
3. Андрей рассказывает о своей жизни: начало ВОВ В. Кульминация
4. Все события военных лет Г. Экспозиция
5. Гибель сына Д. Развитие действия
6. Встреча с Иваном Ж. Завязка
7. Прощание с автором З. Концовка
9. Укажите термин, которым в литературоведении называют средство художественной выразительности – образное определение автору описать героя и выразить свое отношение к нему – «осиротевших», «несгибаемой воли», «жгучая и скупая слеза».
10. Определите тематику рассказа:
А) жизнь и смерть б) человек на войне в) революция Г) гражданская война
11. Объясните смысл названия рассказа
12. Определите проблематику рассказа
13. Каково идейное содержание рассказа
14. Можно ли назвать композицию рассказа кольцевой? Почему?
2)Белогорская крепость в самом начале произвела на Гринева удручающее впечатление.
Он ожидал увидеть грозные, неприступные бастионы. А по факту нашел деревушку, окруженную бревенчатым забором, и избы, крытые соломой.
Лелеемый образ строгого, сердитого начальника столкнулся с реальным комендантом, который вышел на учение в колпаке и халате.
Ну а вместо храброго войска перед Гриневым предстали престарелые инвалиды со старенькой забитой мусором пушкой вместо смертоносного оружия.
Но дальше жизнь в Белогорской крепости открывается перед юношей совсем иначе. Он видит красоту жизни простых добрых людей и учится радоваться общению с ними.
Объяснение:
Только на второе знаю