М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
миру3
миру3
03.07.2020 03:55 •  Литература

Какую роль сыграла встреча с Эглем в жизни Ассоль? Что изменилось в жизни Ассоль после встречи с Эглем?​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ViktoriyaFomina1
ViktoriyaFomina1
03.07.2020
Ыла зима,четверть кончилась,и пришло время отдыхать. Начались длинные,зимние каникулы. Я очень люблю зиму,а отдыхать именно в этот месяц в двойне забавнее. Каникулы я провел хорошо,но и про новый год не забыл. Я очень здорово отпраздновал новый год,было много красивых фейерверков. У нас дома стояла красивая ёлка.Выпало очень много снега,всё стало белым-бело. Не смотря на такую холодную погоду,я с удовольствием катался на лыжах и гулял с друзьями. Не смотря на свой отдых,я выполнял всё домашнее задание,но и не перегружался его выполнением. Эти каникулы были самыми замечательными!
4,5(63 оценок)
Ответ:
Ikramhaus221
Ikramhaus221
03.07.2020
В осени Фета мы слышим отголоски человеческой души. Стихотворение состоит из трёх частей – это три ступени, три этапа, три возраста. Осень, как и человек жить (“...в крови золотолиственных уборов”), любить (“...Горящих осень ищет взоров // И знойных прихотей любви”), стареть и умирать (“...И, замирающей так пышно, // Ей ничего уже не жаль”)... Лейтмотив стихотворения А. А. Фета – одухотворённость природы, переплетающейся, связанной с человеком сложностью и неповторимостью жизненных ощущений.

В первой части (первом четверостишии) стихотворения с необыкновенно точно подобранных эпитетов и метафор (“сумрачные дни.. . беззвучной осени и хладной”, “истомой безотрадной”) автор создаёт впечатление одиночества, полной тишины, интимности.

Во второй части (втором четверостишии) осень оживляется, расцветает, наполняется светом и теплом. Для усиления смысловой и поэтической значимости этой части А. А. Фет использует приём градации (“...золотолиственных уборов.. . горящих взоров.. . и знойных прихотей любви... ”). Эти метафоры являются в стихотворении контекстуальными синонимами, а сочинительный союз и здесь обозначает завершение эмоционального поиска автора: в словах “знойных прихотей любви” скрыта вся насыщенность цветовой и смысловой гаммы осени, её завораживающего очарования.

В третьей части (третьем четверостишии) эмоции стихают и приобретают умеренный, степенный ритм. Нет больше ярких красок, движения, есть только “стыдливая печаль” пышно замирающей осени.
4,6(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ