Краткое содержание Лонгрен, уже пожилой матрос, покидает свою службу, из-за того, что у него рождается дочь. Но, к сожалению, умирает его любимая жена, и девочка остаётся одна. Лонгрен бросает любимое дело и остаётся жить вдвоём с маленькой дочкой Ассоль. Ассоль, маленькая дочка Лонгрена, росла без подруг. С ней не хотели дружить из-за замкнутого образа жизни её отца. Любимым равлечением Ассоль было рассматривать игрушки, сделанные её отцом. Чтобы продавать игрушки, Лонгрен посылал девочку в город, для тго чтобы она отнесла игрушки на продажу. Однажды по дороге в город среди кучи игрушек Ассоль приметила одну - небольшую яхту с парусами алого цвета, и пустила её в ручеё, чтобы поиграть. Яхточка стала быстро уплывать по ручью, и Ассоль побежала вслед за ней. Глубоко в лесу Ассоль встречает Эгля, путешественника. Эгль обещает девочке, что однажды к неё приедет принц на яхке с алыми парусами. А тем временем далеко-далеко проживал принц Артур Грэй, богатый капитан. Грэю были интересны корабли, яхты и всеё что с этим связано. В пятнадцать лет Грэй сбегает из дома в поисках приключениё. Он устраивается работать на судно. Окончательно подросши, он покупает себе судно под названием "Секрет". Через некоторое время своего путешествия Грэй оказывается в городе Лиссе, неподалёку от деревни, где живёт Ассоль. Случайно Грей видит в лесу на поляне спящую Ассоль. Он заинтересован ей, и идёт в трактир, чтобы побольше узнать о жителях. Немного после Ассоль возвращается из города расстроенная. Она не продала игрушки. Ночью Ассоль идёт к морю, чтобы прогуляться, а после засыпает. Проснувшись утром она замечает на своём пальце кольцо. А тем временем Грэй готовится к встрече с Ассоль и закупает материал для алых парусов. Чтобы прокормить семью Лонгрен собирается вновь пойти служить на судно. Ассоль отправляется на прогулку в город и видит прекрасное судно с алыми парусами. Ассоль бежит к морю и встречает Грэя, принца своей жизни .Главные герои: Ассоль - дочь Лонгрена (бывшего моряка, который делал игрушечные корабли) Грей - мальчик который жил в небедной семье, ему разрешали все, когда он вырос, сбежал юнгой на корабль, потом купил себе собственный корабль. Лонгрен - отец Ассоль
Землемеру Глебу Гаврило-ничу Смирнову надо попасть в деревню генерала Хохотова. Он нанимает телегу и по дороге разговаривает с кучером Климом. Для создания юмора в этом рассказе Чехов использует своих персонажей. Сначала он показывает, как они выглядят. Автор дает портрет Клима. Эго здоровый мужик, угрюмый, рябой, плохо одет. А вот авторского описания внешности землемера Смирнова нет. Я думаю, это сделано специально. Все, что происходило в дороге, дается только со слов Глеба Гавриловича. Он не является рассказчиком, но все показано как бы «через него» . Глеб Гаврилович говорит, что он хотя и худой, но сильный. Сразу предстают образы здоровенного деревенского мужика и щуплого городского человека. Потом Чехов постепенно раскрывает их характеры. Сначала характер Глеба Гавриловича: землемер всего боится. Поэтому он сначала выдумывает, будто у него есть три пистолета. Но чем дальше они едут, тем страшнее ему становится. Он начинает рассказывать Климу разные истории о себе, потом об урядниках, которые сидят в засаде. А в самом конце он будто бы вспоминает о друзьях, которые его должны догнать. Так постепенно раскрывается характер Глеба Гавриловича. Он трусоват, ему везде кажется, что его обкрадут или ограбят. Клим молчалив. Что бы у него ни спрашивал землемер, он отвечает неохотно. Поэтому не ожидаешь, что он так поступит, когда его попутчик решил «показать» ему револьверы. Когда давалось его описание внешности, казалось, что это очень сильный и смелый мужик. На самом деле он оказался еще большим трусом, чем Глеб Гаврилович. Клим просто все бросил и убежал. Он испугался маленького городского человека, хотя я думаю, что Клим был сильнее Глеба Гавриловича. Юмористическая ситуация рассказа образуеся из-за трусости двух людей. Они боятся друг друга. Один прячет свой страх за молчанием, а другой, наоборот, за разговором. В итоге они оба были испуганы.
1. чему учит этот текст?
2. зачем был создан этот текст?
3. тебе понравился (или непонравился) этот текст?почему?
Объяснение: мне кажеться вни плачут по етому