Напиши эссе-рассуждение на тему «Что для меня значит праздник 9 мая?Дескрипторы:1) во вступлении эссе ставит проблему ;2) устанавливает логическую связь абзацев эссе; 4) пишет работу в соответствии с заданным видом эссе 4) выражает свое отношение к проблеме и/или авторской позиции 5) определяет правило постановки знаков препинания 6) объем - 100-120 слов.
2) Такие же мальчишки
3) Дочь Александрова, советского командира. Приехала на дачу
4) Они ровестники. Он ещё защитил.Также, потому что ей понравилось то, чем ребята занимались.
5) Они с ребятами пожилым, одиноким и нуждающимся людям. Особенно тем, у кого на войну из семьи кто-то ушёл. Для этого ребята рисуют звездочки на домах красноармейцев.
6) В противовес смелой команде Тимура банда Квакина промышляла
мелким воровством фруктов и ягод с чужих огородов и хулиганила.
7) Однажды отец позвонил дочерям Жене и Оле и сказал, что он будет проездом в городской квартире. Ольга успела поехать на встречу к отцу, а Жени в это время не было дома. Она поздно прочла записку, оставленную сестрой. Евгения очень хотела увидеть отца, но не знала, как с дачи добраться к нему. Наступила ночь, и электрички уже не ходили. Тогда Тимур ей Несмотря на запрет своего старшего брата, он взял его мотоцикл и домчал девочку до места встречи.