, проанализировать стихотворение Остера. Найти тему, идею, средства выразительности (тропы) и художественные приемы ( ирония и т.д.). Обясните для чего они нужны в стихотворении
Если ты остался дома
Без родителей один,
Предложить тебе могу я
Интересную игру.
Под названьем «смелый повар»
Или «храбрый кулинар».
Суть игры в приготовленьи
Всевозможных вкусных блюд.
Предлагаю для начала
Вот такой простой рецепт:
Нужно в папины ботинки
Вылить мамины духи,
А потом ботинки эти
Смазать кремом для бритья,
И полить их рыбьим жиром
С черной тушью пополам,
Бросить в суп, который мама
Приготовила с утра.
И варить с закрытой крышкой
Ровно семьдесят минут.
Что получится узнаешь,
Когда взрослые придут.
стенописание ( по аналогии с чистописанием ) видимо ,письмо на стенах
хихикология - хитренький смех.или "наука" о таком смехе( по аналогии с построением слова - лексикология )
навсехначхание - пофигизм ( то есть наплевательство на чьё-либо мнение )
схлопотаника - ( от схлопотать) - наказание за проступок
сорифметика - неаккуратность ,выразившаяся в том ,что кто - то насорил ( по аналогии с арифметикой )
ничегоневедение - незнание ( ничего не ведаю )( по аналогии - ничегонеделанье - реальное слово)
вритература - лживый рассказ или письмо ( по аналогии с "литература")
Много таких слов придумал Лесков в сказе"Левша"