главный герой, мальчик Петя, который осознал, что ради него в лесу было срублено пять живых елок. Главный герой решил, что на следующий Новый год обойдется без елки. Главная мысль рассказа Голявкина «Пять елок» состоит в том, что несогласованность действий ведет к досадным недоразумениям. Все взрослые хотели порадовать мальчика Петю пушистой елочкой, но они не договорились между собой и, в итоге, в дом принесли сразу пять елок, из-за которых взрослым пришлось немало поспорить. Рассказ учит быть добрым, как мальчик Петя, который раздарил свои елки соседским ребятишкам. А еще рассказ учит беречь природу и не рубить понапрасну живые деревья
Объяснение:
Нередко сказки (особенно волшебные) начинаются с так называемых присказок. Их назначение – подготовить слушателя к восприятию сказки, настроить его на соответствующий лад, дать ему понять, что далее будет рассказывать сказка. «Было это на море, на океяне, – начинает сказочник. – На острое Кидане стоит древо – золотые маковки, по этому древу ходит кот Баюн: вверх идет – песню поет, а вниз идет – сказки сказывает. Вот бы было любопытно и занятно посмотреть! Это не сказка, а еще присказка идет, а сказка вся впереди. Будет эта сказка сказываться с утра до после обеда, поевши мягкого хлеба. Тут и сказку поведем…» Часто присказки юмористичны. Например: «В некотором царстве, в некотором государстве под номером седьмым, под которым мы сидим, жил да был белоус, надел на голову арбуз, на нос – огурец и поставил великолепный дворец. Это не сказка, а присказка, а сказка будет после обеда, поемши белого хлеба и мягких калачей». Или: «Поп со зла ударил козла, а козел с разбегу ударил телегу, а телега раскатилась, попу в бороду вцепилась. Но это еще не сказка, это присказка, сказка дальше начинается».
Традиционным элементом сказки является зачин (начало). Зачин, как и присказка, кладет четкую грань между нашей обыденной речью и сказочным повествованием. В зачине определяются герои сказки, место и время действия. Самый распространенный зачин начитается со слов: «Жили-были…». У волшебных сказок более развернутые зачины: «В некотором царстве, в некотором государстве жил был царь…». Но нередко сказки начинаются прямо с описания действия: «Попался было бирюк в капкан…».
Сказки имеют и своеобразные концовки, которые подводят итог развитию сказочного действия. Вот как, например, заканчивается сказка «О зимовых зверях»: «А бык со своими друзьями и до сих пор живет в своей хате. Живут, поживают и добра наживают». Сказка «Волшебное кольцо» заканчивается так: «А Мартынка и теперь живет, хлеб жует». Иногда концовка формулируется как пословица, в которой высказывается общее суждение о содержании сказки. В сказке «Мужик, медведь и лиса» лиса погибает, выставив из норы собакам хвост. Сказочник закончил сказку следующей фразой: «Так часто бывает: от хвоста и голова пропадет».
Объяснение:
Природа и человек тесно взаимодействуют между собой. Природа создает уют и гармонию вокруг нас. Одежда, мебель, продукты – все это её дары. Она вдохновляет на творчество, на создание живописных, картин и музыки. А сколько песен посвящено родной природе, сколько теплых, ласковых и нежных слов написано в стихотворениях. Во все времена люди стремились сделать свои города красивее и украшали их зелеными насаждениями, создавая парки, скверы, бульвары, которые требуют постоянной заботы и внимания. Какие деревья смогут нормально вырастать среди асфальта, выхлопных газов, мусора? Интересы людей сегодня наносят непоправимый вред природе. От загрязнения воды и воздуха гибнет большое количество животных, птиц и растений.
Объяснение: