ответ:
джо приехал в нью-йорк изучать живопись. там он встретил дилию, девушку, которая приехала завершить музыкальное образование. молодые люди полюбили друг друга и поженились. они сняли маленькую квартирку, где были счастливы. джо обучался живописи, дилия брала уроки музыки. пока у них не кончились деньги.
дилия решила стать учительницей. каждый день она уходила из дому в поисках учеников пока наконец ей не повезло. дилии предложили обучать дочку генерала пинкни клементину, милую девушку, одетую с ног до головы в белое. джо готов был продавать газеты, мостить улицы, чтобы тоже приносить домой деньги, но дилия решительно возражала: нельзя бросать искусство, джо должен продолжать брать уроки.всю неделю дилия уходила на работу, а джо делал зарисовки в парке. к концу недели дилия принесла деньги за уроки, а джо продал одну из своих картин некому субъекту из пеории.
через неделю джо снова принёс домой деньги за проданную картину и поспешно смыл с рук что-то чёрное, похожее на масляную краску. дилия пришла домой с обмотанной бинтами рукой. клементина решила угостить ее гренками и нечаянно плеснула на руку растопленный сыр. было так больно, что генерал послал истопника в аптеку за мазью и бинтами. на вопрос мужа, когда это случилось, дилия ответила, что примерно в пять часов утюг, то есть она хотела сказать сыр, сняли с плиты. тогда джо, обняв жену, спросил, чем она занималась последние две недели. зарыдав, дилия призналась, что у неё не получалось найти работу, а допустить, чтоб джо бросил уроки живописи, она не могла. она поступила гладильщицей в прачечную и придумала про генерала пинкни и его дочь. но сегодня одна из девушек обожгла ей руку утюгом. у неё не было выхода, ведь иначе джо не смог бы продолжить свои занятия и продать картины субъекту из пеории. но как он догадался? на что джо ответил, что он не догадывался до последней минуты, да и субъект не из пеории. просто сегодня из котельной прачечной, в которой он работает уже две недели истопником, его послали в аптеку, чтобы купить бинты и мазь для гладильщицы, которая обожгла руку.
ведь когда любишь искусство, никакие жертвы не страшны. нет, когда просто
ответ:
старик савельич верный слуга петра гринёва,из крепостных,вырастил молодого барина с 5-ти летнего возраста ."с пятилетнего возраста отдан я был на руки стремянному савельичу."пётр относится к савельичу,как к дядьке,который и слушает приказы барина,но исполняет с заботой и головой.для гринёва старик-не раб,а близкий человек,советчик и друг,которому можно всё рассказать,попросить совета.савельич влиял на барина,следил за его поведение,пётр слушал его мнение,относился с уважением,старик ближе петру,чем его родные мать и отец.пётр жалеет старика,ему не хочестся волновать его и расстраивать по-мелочам.
пугачёв не казнил савельича,так как самоотверженность старика вызвала уважение,понимание у атамана,которому эти чувства были близки и понятны. капитан миронов и его семья любили старика,за его верность,доброту,уважали его преданность,маша относилась с нему как старшему и мудрому воспитателю..швабрин с пренебрежением относился с савельичу,но он так относился ко всех людям,ниже его по-происхождению.родители гринёва доверяли савельичу,верному слуге,ценили его.все любили старика за его доброту,готовность .
сам пушкин с любовью относится к своему персонажу,он воплотил в савельиче лучшие черты народа.автор уважает прямоту,честность,смелость простых людей. беспрекословное подчинение приказам,вызывает у автора чувство жалости,но так жили веками деды и отцы савельича.смекалка,народная хитрость,мудрость -эти народные черты пушкин ценит ,наделив ими своего персонажа.