М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pomoch21213
pomoch21213
18.07.2020 13:22 •  Литература

Написать небольшое поучение младшим братьям или сестрам.

👇
Ответ:
вика3875
вика3875
18.07.2020
Мой,молоденький Братик!Послушай то,что я хочу тебе сказать.Пока пойдешь по своему дальнему пути,ноги исколечишь все дальним,и придет быстро к тебе.И кем бы ты не был,помни,что любовь и труд тебя из любой беды. 
Ну как то так но я не это делал 
поучение маме. 
мама моя или иной кто,слушая эту грамотку,не посмеивайтесь над нею,но прими её в сердце свое и не ленись,но усердно трудись.больного навести,покойника проводи,ибо все мы смертны.не пропустите человека,не приветив его,и доброе слово ему молвите..  
4,7(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
NastyaAnaNastya
NastyaAnaNastya
18.07.2020
В «Воробье» есть два главных героя, которые играют очень важную роль в раскрытии смысла произведения. Главное действующее лицо – это охотничья собака Трезор. Трезор сначала кажется беспощадным, не знающим жалости псом. А оказалось, что он очень глубоко чувствует материнскую любовь. Он ошеломлён тем, что такая маленькая птица такая смелая и гордая. Второе действующее лицо – это мать птенчика, которая не испугалась этой огромной собаки и ринулась на рискуя своей жизнью ради своего птенчика. Она сразу, не задумываясь, бросилась защищать своего детёныша. Этот поступок показывает, что она очень сильно любит своего птенчика. Действие автор передаёт очень ясно и понятно, что на земле нет ничего сильнее, чем материнская любовь. Мы видим, что в душе собаки борются два чувства: первое – это чувство гончей, увидевшей добычу, второе – признание силы материнской любви. И Трезор уходит смущённым. Автор в этом произведении приписывает собаке человеческие качества: Трезор останавливается, пятится, смущается, признавая силу любви. Идея стихотворения в том, что любовь сильнее смерти и страха смерти, что только её, любовью, держится и движется наша жизнь. Это чувство присуща не только людям, но и животным. Автор этим хотел сказать, что надо беречь друг друга, жалеть других и ценить любую жизнь. Видно, что автор очень любит жизнь, природу, животных. Ведь животные – наши соседи на Земле. Этот жанр хорош тем, что основные жизненные принципы, вопросы, проблемы даются и решаются в поучительной, лёгкой и доступной форме. Когда читаешь стихотворение в прозе, то кажется, что надо разгадать какую-то загадку. И читателю хочется разгадать её, понять, что хотел сказать и донести до нас автор.
Надеюсь
4,6(58 оценок)
Ответ:
nicitama228800
nicitama228800
18.07.2020

Главный герой рассказа «Клякса» — школьник Федя Рыбкин. Ему нравилось всех смешить. Однажды на перемене он подрался с одноклассником Гришей Копейкиным из-за флакончика туши. Мальчики вырывали флакончик друг у друга, и тушь попала Феде на лоб. На лбу образовалась клякса. Дети начали смеяться над Федей, а он понял, что сумел насмешить одноклассников и не стал смывать кляксу со лба.

Более того, когда начался урок, он обмакнул палец в тушь и намазал ею кончик собственного носа. Дети стали смеяться еще больше, а Феде это очень понравилось. Но тут учительница обратила на него внимание и спросила, не тушью ли он измазал себе лицо? Федя с довольным лицом подтвердил догадку учительницы. Тогда учительница с самым серьезным видом сообщила Феде, что эта тушь очень вредна для кожи, и от нее начинается раздражение и появляются волдыри.

Федя испугался и начал стирать тушь носовым платком. Периодически он поворачивался к Грише и спрашивал его, не стерлась ли тушь? Но Гриша отвечал, что тушь не стирается. Он дал Феде ластик, чтобы тот попробовал им стереть кляксу с лица, но и ластик не Тогда Федя стал тереть лицо промокашкой. Клякса никак не удалялась. От этих попыток у Феди и в самом деле начала чесаться кожа. С трудом дождавшись окончания урока, Федя побежал к умывальнику и долго отмывал лицо с мылом. После этого случая Федя перестал шутить на уроках, да и на переменках стал смеяться гораздо реже.

Таково краткое содержание рассказа.

4,6(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ