М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
help274
help274
05.08.2022 16:13 •  Литература

о сказке Васнецова "Снегурочка" по памятке номер 8


о сказке Васнецова Снегурочка по памятке номер 8

👇
Открыть все ответы
Ответ:
hotnikita412
hotnikita412
05.08.2022
Отличительную особенность «судьбы человека» составляет композиция – это рассказ в рассказе. практически всё повествование, не считая экспозиции, ведётся от лица андрея соколова, бывшего шофёра, который повстречался рассказчику на дороге. этот приём позволяет автору повысить степень доверия к исповеди главного героя.  судьба андрея соколова показана читателю полностью и достаточно подробно, начиная от детства и заканчивая настоящим моментом: «поначалу жизнь моя была обыкновенная. сам я уроженец воронежской губернии, с тысяча девятьсотого года рождения. в гражданскую войну был в красной армии, в дивизии киквидзе. в голодный двадцать второй год подался на кубань, ишачить на кулаков, потому и уцелел. а отец с матерью и сестренкой дома померли от голода».    тем, что так подробно рассказывается жизнь только главного героя, автор подчёркивает типичность такой судьбы для того времени. неслучайно и рассказ назван – «судьба человека», а не, к примеру, соколова.     как известно основную тему рассказа составляет пребывание героя в плену. но почему правомерно говорить о том, что на страницах данного произведения шолохов показал образ не просто солдата, а воина-труженика? ответ очевиден. соколов, как и большинство солдат, сражавшихся за великую победу в годы второй мировой войны, не был профессиональным военным. учиться этому ремеслу ему пришлось прямо на полях сражения. он попал на фронт прямо, так сказать, от сохи, или, точнее, из колхоза, где работал шофёром. именно поэтому так велика заслуга сражавшихся за родину. не умея стрелять, держать воинскую дисциплину, выполнять команды, будучи простыми крестьянами и рабочими, они выстояли.    но обратимся непосредственно к жизни соколова, которую условно можно поделить на два отрезка – до и после войны.        в той жизни герой был мастером не все руки: «поначалу работал в плотницкой артели, потом пошел на завод, выучился на слесаря». он работал, у него была любимая жена и дети, которых он обожал. жена иринка, как андрей ласково её называет, ему во всём: «ласковая, тихая, не знает, где тебя усадить, бьется, чтобы и при малом достатке сладкий кусок тебе сготовить». а это для человека многое значит. такой мир у них был, что и на работе всё получалось: «утром я встаю как встрепанный, иду на завод, и любая работа у меня в руках кипит и спорится! » вот он, настоящий человек! потом соколов стал шофером: «в двадцать девятом году завлекли меня машины. изучил автодело, сел за баранку на грузовой. потом втянулся и уже не захотел возвращаться на завод. за рулем показалось мне веселее. так и прожил десять лет и не заметил, как они прошли». это умение позже спасло герою жизнь, когда он, будучи в плену, работал шофером у генерала, на машине которого и сбежал.таков труженик соколов андрей. но тут произошло то, что перевернуло не только жизнь этой семьи, но и жизнь всего народа: «а тут вот она, война. на второй день повестка из военкомата, а на третий — в эшелон».  так пришлось нашему герою переквалифицироваться в солдата, которому необходимо защитить свою родину от захватчиков. трудно ему было, как и всем его товарищам, но ни хныкать, ни скулить он не собирался. поэтому и домой часто не писал, чтобы родных не расстраивать. вот как он рассуждает: «на то ты и мужчина, на то ты и солдат, чтобы все вытерпеть, все снести, если к этому нужда позвала. а если в тебе бабьей закваски больше, чем мужской, то надевай юбку со сборками, чтобы свой тощий зад прикрыть попышнее, чтобы хоть сзади на бабу был похож, и ступай свеклу полоть или коров доить, а на фронте ты такой не нужен, там и без тебя вони много! »    но даже на войне соколов не бросил своего любимого дела – водить машину. и нельзя думать, что перевозить грузы на войне было менее опасным, чем служить в пехоте. машину издалека видно, с ней не скроешься в лесах во время нападения: «два раза за это время был ранен, но оба раза по легости: один раз — в мякоть руки, другой — в ногу; первый раз — пулей с самолета, другой — осколком снаряда. дырявил мою машину и сверху и с боков, но мне, браток, везло на первых порах». к тому же снаряды, которые транспортировал соколов, - вещь хрупкая, взорваться могут в любой момент.        но везло герою лишь до поры до времени. попал он в плен к немцам. вот здесь и проверилась по-настоящему сила духа. хрестоматийным стал эпизод допроса соколова мюллером. хотел расстрелять героя за то, что тот выразил неудовольствие. но перед смертью разрешил ему выпить: «я было из его рук и стакан взял, и закуску, но как только услыхал эти слова, — меня будто огнем обожгло! думаю про себя: "чтобы я, солдат, да стал пить за победу оружия? ! а кое-чего ты не хочешь, герр комендант? один черт мне умирать, так провались ты пропадом со своей водкой! "»         таким образом, война с поля боя перешла в застенки. но и там рядовой соколов показал себя как истинный герой – воен труженик
4,6(5 оценок)
Ответ:
akselroddasha
akselroddasha
05.08.2022

Все кто по-настоящему любит творчество этого писателя могут сказать: «Мой Пушкин», вспоминая любимую сказку, стихотворение, поэму, повесть, роман, процитировать запомнившиеся строки. Пушкин у каждого свой. Его не перестают любить и восхищаться. «... Читая его творения, можно превосходным образом воспитать в себе человека...», — говорил о Пушкине В.Г. Белинский. Его поэзия развить у человека чувство прекрасного, находить в себе человеколюбие, уважать и ценить достоинства других. Сам поэт, оценивая свое творчество, сказал: «И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал...» Читая произведения Пушкина, мы учимся любить: любить Отечество («Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы»), любить своих друзей («Мой первый друг, мой друг бесценный...»), любить женщину («Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолетное виденье, Как гений чистой красоты»). Пушкин советует нам как «беречь честь смолоду», показывает, как «жалок тот, в ком совесть нечиста», учит, как выстоять в сложные моменты жизни («Я вас люблю (к чему лукавить?), Но я другому отдана; Я буду век ему верна»). У него мы находим ответы на многие злободневные вопросы нашей жизни: что такое красота? как достичь совершенства? в чем смысл жизни? что может противостоять неумолимо бегущему времени? Результаты его поэтических исканий отражены в жемчужинах его философской мысли: «Если жизнь тебя обманет, Не печалься, не сердись! В день уныния смирись: День веселья, верь, настанет». Даже в трудные минуты, когда «...я с отвращением читаю жизнь мою, И трепещу, и проклинаю, И горько жалуюсь, и горько слезы лью», поэт находит в жизни то, что в любых условиях делает ее прекрасной: «Еще дуют холодные ветры И наносят утренни морозы, Только что на проталинах весенних Показались ранние цветочки; Как из чудного царства воскового, Из душистой келейки медовой Вылетала первая пчелка, Полетела по ранним цветочкам О красной весне поразведать, Скоро ль будет гостья дорогая,.*» Жизнелюбие поэта, его живительная энергетика, поэтика, слог, мелодия стихов навсегда пленяет души его читателей и почитателей.

4,7(96 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ