Question

Анализ самостоятельно прочитанного прозаического произведения. Можно взять следующие произведения: А. И. Солженицын "Матрёнин двор", М. А. Шолохов "Судьба человека", М. Зощенко «Жертва революции», «Аристократка», «Нервные люди», «Актер», «Тормоз Вестингауза»,В. Распутин «Живи и помни», В. Закруткин «Матерь человеческая».

1. Что и зачем хотел сказать писатель?
Чтобы это понять, надо:
а) определить тему рассказа;
б) выяснить идею (главную мысль) произведения;
в) понять, как эта идея воплощается в сюжете, основных образах, мотивах, выборе времени и пространства действия, заглавии.

2. Как он это сказал?
Отвечая на этот вопрос, подумайте:
а) как связан с темой и идеей выбор преобладающего типа текста (повествование, рассуждение, описание); как ощущается присутствие в тексте авторской точки зрения на события (прямо, косвенно…);
б) как идея определяет композиционные приемы (сопоставление, противопоставление, градация, быстрая смена событий, неторопливое повествование, наличие вставных эпизодов…);
в) какие слова, в том числе и используемые в переносном смысле (тропы), и почему привлекли Ваше внимание, для чего их использует автор (лексические повторы, синонимы, антонимы, неологизмы, архаизмы…);
г) в чем особенности синтаксических конструкций, используемых в тексте (параллелизмы, инверсии, парцелляции…).

3. Каково ваше эмоционально-оценочное отношение к прочитанному?
Вы можете дать собственную интерпретацию прочитанного, если она не противоречит авторской позиции и смыслам, заложенным в текст.

Объем созданного Вами текста должен быть не менее 200 слов.
Аргументируйте свои суждения анализом текста.
Не допускайте фактических и логических ошибок.
Используйте теоретико-литературные понятия в процессе анализа выбранного Вами произведения.