Задание 3. На повторение ( ). Запишите название стихотворения С. Михалкова, в котором представлены ребята-фантазёры, опишите их настроение в дождливый день (полный ответ).
1) Он предназначался для обучения дворянских детей 2)Летом 1811, его дядя Василий Львович 3) Царскосельский лицей, куда поступил Пушкин представлял собой необычное учебное заведение. Он был создан решением императора Александра 1. Он состоял из 4 этажей. Были созданы благоприятные условия для размещения и занятий лицеистов. 4) Первые три года Пушкин изучал русский, латинский, немецкий и французский языки, математику, словесность, историю, географию, нравственный науки, статистику, изящные искусства, занимался рисованием, пением, танцами, плаванием, фехтованием, верховой ездой и т.п. 5) Девизом лицея было – “Для пользы общей”. 6) 7)Близкими друзьями в Лицее Пушкин мог называть лишь троих – А.Дельвига, И.Пущина, В.Кюхельбекера. 8)Лицей был основан 24(12) августа 1810 года.
Тебе такое нужно? -то раз папа дяди Фёдора обмолвился о том, что с ума поодиночке сходят, а гриппом болеют коллективно. Так вот, высказывание это остроумное, но неверное. К середине 70-х, времени написания первой книги о Простоквашино, страна наша впала во что-то среднее между летаргическим сном и старческим слабоумием всем скопом, вслед за партийными вождями. Пока Леонид Ильич лобызался с Сусловым и Хонеккером и коллекционировал звезды Героя («а мне ещё ошейник нужен с медалями», - вторит ему пёс Шарик), успели выслать Бродского и Солженицына, вляпаться в Афганистан и напустить такой тоски зеленой на шестую часть Земли с названьем кратким, что интеллигенция поняла: не-вы-но-си-мо, пора бежать от этого безмерного отчаяния покоя. И убежала – либо по израильской линии, либо зарылась во внутреннюю эмиграцию. Страна выкатилась из-под ног. Последние и придумали мифологему чудо-острова (жить на нём легко и просто), сочинили про страну оленью и…Простоквашино, где можно быть самим по себе. Иначе говоря – ничьим.
если не правильно то сори
Объяснение:
Скорее всего стихотворение Михалкова "Если"
В дождливый день день им было скучно и они стали придумывать, что будет, если :
-соединить все лужи в одну , а потом попытаться измерить глубину ( лужа, как Черное море);
- соединить в одну все тучи и измерить ширину (туча беа конца и края, в Москве дождик, в Чите снег);
- соединить все капли и измерить толщину ( така, что не приснится никому).