Вн/чт. Гомер. «Одиссея» — песня о героических подвигах, мужественных героях/ "Матео Фальконе"- читать. Письменно ответить на вопросы: 1. Что такое Маки? 2. Что делает корсиканский земледелец, чтобы удобрить поле? 3. Как можно выжить в Маки? 4. Кто такой Маттео Фальконе? 5. Какой чертой характера он славился? 6. Почему рождение трех дочерей ввело его в ярость? 7. Кто попросил мальчика спрятать его от стрелков ли ему Фортунато? Почему? 9. Расскажите, как мальчик спрятал беглеца? 10. Что предприняли стрелки в поисках? 11. Что предложил дядя своему племяннику за преступника? 12. Поддался ли Фортунато? 13. О чем подумал Маттео, когда увидел стрелков у своего дома? 14. Почему Маттео расстроил поступок сына? 15. Куда он повел мальчика и что заставил делать? 16. Что совершил Маттео по его мнению?
Основной целью и идеей создания повести было желание изложить последовательно всю историю Руси, начиная от библейских времен, а затем постепенно дополнять летопись, кропотливо описывая все происходящие события.
Современные ученые полагают, что летопись нельзя назвать чисто историческим или чисто художественным жанром, так как в ней присутствуют элементы и того и другого. Поскольку Повесть временных лет несколько раз переписывалась и дополнялась, то ее жанр – открытый.
Повесть временных лет отличалась тем, что события, рассказанные в ней, не истолковывались, а просто пересказывались максимально бесстрастно. Задача летописца – передать все то, что происходило, но не делать выводов.
Помимо исторического значения, летопись также была юридическим документом, так как содержала некоторые своды законов и наставления великих князей (например, поучение Владимира Мономаха)