М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
7775553331
7775553331
07.03.2020 10:32 •  Литература

1. Опишите в двух-трёх предложениях картину, возникающую в воображении при чтении стихотворения.
2. Определите тему и основную мысль стихотворения.
3. Укажите количество смысловых частей. Обоснуйте.
4. Укажите не менее пяти художественно- изобразительных средств и
укажите их роль в создании словесных картин.
5. Найдите в стихотворении звукопись. Какова её роль в создании
словесных картин?
6. Определите стихотворный размер и рифмовки.
7. Выразите в двух-трёх стихотворениях своё отношение к изображаемой
картине.​


1. Опишите в двух-трёх предложениях картину, возникающую в воображении при чтении стихотворения.2. О

👇
Открыть все ответы
Ответ:
miravolkova19
miravolkova19
07.03.2020

В своей замечательной сказке «Теплый хлеб» Паустовский доносит до читателей простую истину добра и зла. Так и случилось с мальчиком Филькой из деревни Бережки. В начале сказки Филька был грубым, равнодушным и плохим. Животное усердно старому мельнику, но прокормить его Панкрат не мог, поэтому конь ходил по деревне, заглядывая в каждый двор и просил еду. Встреча с мальчиком было уроком для всех.

С этого момента начались в деревне разные беды. Расплата за плохой поступок наступила моментально: Всё заледенело, пошёл буран, мороз.

ситуацию можно было только исправив поступок в лучшую сторону.

Осознал Филька свою вину и сразу же пошёл исправлять свои поступок.

В конце сказки Филька меняется. Он становится добрым, бескорыстным и милосердным.

Эта сказка учит быть всегда добрым и , не оставаться в стороне когда кому то нужна . Её смысл в том, что нельзя быть равнодушным.

Вроде бы все! Надеюсь правильно и что тебе!❤️

4,7(80 оценок)
Ответ:
goodman91
goodman91
07.03.2020

1) Я бы назвала сказку Паустовского *Раненый конь*

Я объясняю название которое дал автор, тем, что *Тёплый хлеб* - то есть *Тепло* - это сделаный с любовью

2) Филька был довольно молчалив и недоверчив, он злой и очень вреднючий

Фильку называли *Ну тебя*, потому что он говорил эту фразу очень много раз

3) В начале сказки говорится, о том, что *Зима в этот год стояла теплая* когда Филька обидел коня засвистел пронзительный ветер поднялась метель, когда метель затихла *колючий мороз пошел по деревне, люди начали долбить лед около мельницы и к полудню задул *ровный и теплый ветер* * с каждым часом становилось все теплее*, так менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий

4) Реальное в сказке *Тёплый хлеб*:

1. Война, раненый конь, голод, злоба людская, равнодушный мальчик

2. Инвалид, просящий подаяние, унижение просящего.

3. Бабушка Фильки

4. Решение мальчика идти за к людям.

Фантастического в сказке *Тёплый хлеб*:

1. Мельник-колдун; свист, вызывающий стужу и наказывающий злого человека. Ветер, мороз, мыши.

2. Рассказ бабки о происшествии 100-летней давности

3. Сорока, летящая за к теплому ветру. Ее болтовня, которой никто не верит.

4. Лисица, заметившая тень сороки и долго думавшая над тем, куда ж это в такую стужу подалась сорока.

5) Бабушка Фильки испугалась, потому что за такой поступок, может быть суворое наказание

Панкрат постарался поддержать Фильку, и когда он начал плакать, Панкрат *Запретил* ему это делать

Дети посочуствовали и оказали ему )

6) Сказка кончилась бы тем, что все радовались примирению Фильки и раненого коня, только старая сорока сердито трещала на дереве, но ее никто не понимал, если бы эта сказка была народной, то мы бы начали ее так - *В некоторм царстве, в некотором государстве стояла одна деревня, в деревне жили мальчик с бабкой и мельник с конем* а закончить сказку можно было так - *Конь простил мальчика и зажили они стех пор дружно и счастливо*  эта сказка литературная в ней с самых первых слов создается впечатление, что это не сказочная, а правдивая история это достигается благодаря тому, что в самом начале сказки называется место где происходят события - деревня Бережки и указывается на время действия *Когда кавалеритсы проходили через деревню Бережки немецкий снаряд разорвался на околице..* кавалеристы и немецкий снаряд это детали которые указывают, что такое могло происходить во время гражданской войны, в концовке автор хочет подчеркнуть, что фантастические события смешаны с реальными, он передает нам, чем именно хвасталась сорока, то есть автор как будто бы ее понимает, а вот люди ее не слушают и не понимают и от этого сорока сердится

4,5(48 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ