М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pzuzuk
pzuzuk
08.03.2021 21:54 •  Литература

Кладовая солнца» - это: а) сказка; б) рассказ; в) сказка-быль.
2. «Кладовую солнца» называют сказкой, потому что:
а) в ней есть необыкновенные приключения;
б) добро торжествует; в) рассказывается о поисках правды и о смысле жизни.
3. Кладовая солнца – это
а) богатый мир природы; б) залежи торфа; в) душевное богатство людей
4. «Кладовая солнца» - это повествование о том, как:
а) дети пошли за клюквой и заблудились; б) как мальчик и девочка обрели правду о смысле жизни; в) как жили дети без родителей;
5. Сказка-быль написана сразу после войны, в 1945 г.. чтобы:
а) рассказать, как дети жили после войны; б) чтобы сказать людям, что надо
жить в согласии и любви, а не воевать друг с другом;
в) рассказать интересную историю о приключениях детей в лесу.

👇
Ответ:
LLLLLina
LLLLLina
08.03.2021

ОТВЕТЫ: 1) В; 2) В; 3) А; 4) В; 5) Б; 6) Б; 7) А; 8) Б; 9) А; 10)б

4,4(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mandryginaanya1nyaa
mandryginaanya1nyaa
08.03.2021

Главный персонаж романа Л.Н.Толстого «После бала» Иванович Васильевич делится воспоминаниями о своей молодости. Все произведение писателя как будто делится на две части: на описание самого бала и на произошедшие после него события.

Рассказчик во всех подробностях описывает богатое убранство зала, прекрасных дам в великолепных нарядах музыкантов и их музыку, от которой на душе становится тепло и радостно. Иван Васильевич испытывает эйфорию не только от этого, а ещё и от того, что рядом с ним находится его любимая девушка Варенька, в которую он безумно влюблен.

Варя приехала на бал со своим отцом. Красивый, подтянутый полковник обладает всеми качествами, присущими настоящему джентльмену: он вежлив, учтив, а самое главное (в частности, для Василия Ивановича), он обожает свою дочь. Когда наблюдаешь за дочерью с отцом в танце, невольно начинаешь любоваться этой очаровательной и изысканной парой.

Вторая половина произведения полностью противоположна первой. Она даже описывается в таких мрачных тонах, что сразу чувствуется огромный контраст между этими двумя частями романа.

Иван Васильевич становится нечаянным свидетелем отвратительной сцены, в которой одного несчастного солдата, совершившего гонят под грубую музыку через строй, а со всех сторон на него сыплются удары. Отец Вареньки, полковник, заметив, что один из солдат бьёт беднягу недостаточно сильно, начал избивать служивого, при этом яростно крича: «Будешь ещё мазать? Будешь?».

Иван Васильевич был поражен и обескуражен увиденным. Полковник предстал перед ним совершенно в другом свете. От дружелюбия и светских манер не осталось и следа. Перед ним был жестокий, наглый и безжалостный человек, который без капли сочувствия наблюдал за издевательством над солдатом и к тому же высказывал свое недовольство тем, что провинившегося избивают с недостаточным усердием.

Будучи человеком от природы впечатлительным, Иван Васильевич тяжело переживает разыгравшуюся перед ним трагедию. Любовь к Вареньке начала потихоньку угасать и вскоре их отношения сошли на нет. Рассказчик не мог ничего с собой поделать, ведь каждый раз, заглядывая в прекрасные глаза любимой девушки, перед ним всплывала ужасная сцена наказания солдата, главным героем которой был её отец.

Иван Васильевич так и не понял, как можно быть таким двуличным человеком, настолько разным в разных ситуациях. Автор романа заставляет читателя задуматься над вот каким во можно ли оправдать жестокость человека, ссылаясь на его служебный долг?

Вариант 2

Герой рассказа Л.Н. Толстого «После бала» Иван Васильевич рассказывает историю, произошедшую с ним в молодости, в 40-е годы 19 века, и повлиявшую на его дальнейшую жизнь, утверждая, что все дело в случае.

В центре истории – бал и потрясение от событий, случившихся после него. Автор детально описывает сцену бала. Сверкающая огнями зала, великолепные наряды дам, чудесная музыка, знаменитые музыканты. Роскошь, изящество движений. Наш герой испытывает счастье оттого, что с ним рядом милая девушка Варенька, которую он любит. На балу присутствует отец девушки – статный красивый полковник, с радостной улыбкой, блестящими глазами. Он милый и добрый человек, любезен и вежлив с окружающими, учтив и добр, любит свою дочь. И Варенька гордится отцом. На них трогательно смотреть со стороны. Ивану Васильевичу нравится всё и все, потому что он влюблен. Толстой описывает сцену бала светлыми, радостными красками.

Во второй части рассказа вырисовывается мрачная картина. Эпизод бала контрастирует с событиями, которые произошли после него. Иван Васильевич увидел ужасную сцену наказания солдата, когда провинившегося под жесткую музыку прогоняют через строй, а на него с двух сторон сыпятся удары. И руководил всем этим отец Вареньки. А когда полковник увидел, как один из солдат с недостаточной силой совершал удары по спине наказуемого, он стал его бить, резко при этом выкрикивая: «Будешь мазать? Будешь?!»

Иван Васильевич настолько был ошеломлен этой картиной, как будто его уличили в каком-то постыдном поступке. Перед ним был совершенно другой человек, который спокойно смотрел, как истязают человека, и еще был недоволен тем, что кто-то бьет плохо Будучи человеком впечатлительным, Иван Васильевич испытывал душевные муки. Он впервые в своей жизни столкнулся с несправедливостью, пусть даже по отношению не к себе. И отношения с Варенькой разладились и постепенно пошли на убыль. Как только Иван Васильевич видел улыбку на ее лице, вспоминал полковника, и ему становилось не по себе

4,5(67 оценок)
Ответ:

мой любимый жанр книги — приключение. я люблю наблюдать за героями, которые в различные ситуации, мне кажется, это читателю избежать ошибок, которые совершает герой. кроме того, это безумно интересно! моя любимая книга — «том сойер».

самое интересное, что главный герой в этой книге — сам автор, только молодой. том — это мальчишка, который всегда чудит. однажды он даже снял с учителя парик, от чего хохотали все. несмотря на несерьезные поступки, в книге есть описание взрослого поведения тома. например, когда том и бекки потерялись, но смекалка мальчиков не позволила им погибнуть.

книга так же раскрывает тему дружбы. гек и том — верные друзья, которые не оставят друг друга в беде. их любопытство часто встает им боком, но это жизнь и опыт, на основе которого потом строится понимание мира. герои не боятся приключений и каких-то страшных испытаний. они рискуют и веселятся, играют и порой подвергают себя опасности. они учатся на своих ошибках, потому что они хотят построить будущее на своем опыте. время быть взрослыми еще наступит, поэтому они хотят как можно дольше оставаться детьми.  

 

книга учит быть легкими на подъем и открытыми к любым испытаниям жизни. потому что опыт человеку избежать в дальнейшем неправильных действий. это лучший учитель и самый эффективный способ познать мир. произведение «том сойер» напоминает о детстве, когда дети могут быть кем захотят, когда они свободны и подвижны. нужно стараться не потерять эти качества во взрослом возрасте.

4,7(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ