М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
EMP24
EMP24
07.12.2022 01:56 •  Литература

Проанализируйте отрывок из произведения В. В. Набокова «Рождество». Как восприятие пейзажа характеризует душевное состояние героя? Определите, какую роль в раскрытии идейного содержания рассказа играет этот эпизод. Используйте цитаты из произведения для подтверждения своих аргументов. Когда на следующее утро, после ночи в мелких нелепых снах, вовсе не относившихся к его горю, Слепцов вышел на холодную веранду, так весело выстрелила под ногой половица, и на беленую лавку легли райскими ромбами отраженья цветных стекол. Дверь поддалась не сразу, затем сладко хрястнула, и в лицо ударил блистательный мороз. Песком, будто рыжей корицей, усыпан был ледок, облепивший ступени крыльца, а
выступа крыши, остриями вниз, свисали толстые сосули, сквозящие зеленоватой синевой. Сугробы подступали к самым окнам флигеля, плотно держали в морозных тисках оглушенное деревянное строеньице. Перед крыльцом чуть вздувались над гладким снегом белые купола клумб, а дальше сиял высокий парк, где каждый черный сучок окаймлен был серебром, и елки поджимали зеленые лапы под пухлым и сверкающим грузом.
Слепцов, в высоких валенках, в полушубке с каракулевым воротником, тихо зашагал по прямой, единственной расчищенной тропе в эту ослепительную глубь. Он удивлялся, что, еще жив, что может чувствовать, как блестит снег, как ноют от мороза передние зубы. Он заметил даже, что оснеженный куст похож на застывший фонтан, и что на склоне сугроба - песьи следы, шафранные пятна, прожегшие наст. Немного дальше торчали столбы мостика, и тут Слепцов остановился. Горько, гневно столкнул с перил толстый пушистый слой. Он сразу вспомнил, каким был этот мост летом. По склизким доскам, усеянным сережками, проходил его сын, ловким взмахом сачка срывал бабочку, севшую на перила. Вот он увидел отца. Неповторимым смехом играет лицо под загнутым краем потемневшей от солнца соломенной шляпы, рука теребит цепочку и кожаный кошелек на широком поясе, весело расставлены милые, гладкие, коричневые ноги в коротких саржевых штанах, в промокших сандалиях. Совсем недавно, в Петербурге, - радостно, жадно поговорив в бреду о школе, о велосипеде, о какой-то индийской бабочке, -- он умер, и вчера Слепцов перевез тяжелый, словно всею жизнью наполненный гроб, в деревню, в маленький белокаменный склеп близ сельской церкви.
Было тихо, как бывает тихо только в погожий, морозный день. Слепцов, высоко подняв ногу, свернул с тропы и, оставляя за собой в снегу синие ямы, пробрался между стволов удивительно светлых деревьев к тому месту, где парк обрывался к реке. Далеко внизу, на белой глади, у проруби, горели вырезанные льды, а на том берегу, над снежными крышами изб, поднимались тихо и прямо розоватые струи дыма. Слепцов снял каракулевый колпак, прислонился к стволу. Где-то очень далеко кололи дрова, - каждый удар звонко отпрыгивал в небо, - а над белыми крышами придавленных изб, за легким серебряным туманом деревьев, слепо сиял церковный крест.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Deztroyer
Deztroyer
07.12.2022
    н. н., немолодой светский человек, вспоминает , которая приключилась, когда ему было лет двадцать пять. н. н. тогда путешествовал без цели и без плана и на пути своем остановился в тихом городке n. однажды н. н., придя на студенческую вечеринку, познакомился в толпе с двумя -- молодым художником, назвавшимся гагиным, и его сестрой анной, которую гагин называл асей. н. н. избегал за границей, но новый знакомый ему понравился сразу. гагин пригласил н. н. к себе домой, на квартиру, в которой они с сестрою остановились. н. н. был очарован своими новыми друзьями. ася сначала дичилась н. н., но скоро уже сама заговаривала с ним. наступил вечер, пришла пора ехать домой. уезжая от гагиных, н. н. почувствовал себя счастливым.       прошло много дней. шалости аси были разнообразны, каждый день она представлялась новой, другой -- то благовоспитанной барышней, то шаловливым ребенком, то простенькой девочкой. н. н. регулярно навещал гагиных. какое-то время спустя ася перестала шалить, выглядела огорченной, избегала н. н. гагин обращался с ней ласково-снисходительно, а в н. н. крепло подозрение, что гагин -- не брат аси. странный случай подтвердил его подозрения. однажды н. н. случайно подслушал разговор гагиных, в котором ася говорила гагину, что любит его и никого другого не хочет любить. н. н. было горько.         несколько следующих дней н. н. провел на природе, избегая гагиных. но через несколько дней он нашел дома записку от гагина, который просил его прийти. гагин встретил н. н. по--приятельски, но ася, увидев гостя, расхохоталась и убежала. тогда гагин рассказал другу своей сестры.           родители гагина жили в своей деревне. после смерти матери гагина его отец воспитывал сына сам. но однажды приехал дядя гагина, который решил, что мальчик должен учиться в петербурге. отец противился, но уступил, и гагин поступил в школу, а затем в гвардейский полк. гагин часто приезжал и однажды, уже лет в двадцать, увидел в своем доме маленькую девочку асю, но не обратил на нее никакого внимания, услышав от отца, что она сирота и взята им ''на прокормление''.       гагин долго не был у отца и лишь получал от него письма, как вдруг однажды пришло известие о его смертельной болезни. гагин приехал и застал отца умирающим. тот завещал сыну заботиться о своей дочери, сестре гагина -- асе. скоро отец умер, а слуга рассказал гагину, что ася -- дочь отца гагина и горничной татьяны. отец гагина привязался к татьяне и даже хотел на ней жениться, но татьяна не считала себя барыней и жила у своей сестры вместе с асей. когда асе было девять лет, она лишилась матери. отец взял её в дом и воспитывал сам. она стыдилась своего происхождения и поначалу боялась гагина, но потом его полюбила. тот тоже к ней привязался, её в петербург и, как ему ни было горько это делать, отдал в пансион. там у нее не было подруг, барышни её не любили, но теперь ей семнадцать, она закончила учиться, и они вместе поехали за границу. и вот… она шалит и дурачится по--прежнему…       после рассказа гагина н. н. стало легко. ася, встретившая их в комнате, внезапно попросила гагина сыграть им вальс, и н. н. и ася долго танцевали. ася вальсировала прекрасно, и н. н. долго потом вспоминал этот танец.       весь следующий день гагин, н. н. и ася были вместе и веселились, как дети, но через день ася была бледна, она сказала, что думает о своей смерти. все, кроме гагина, были грустны.     однажды н. н. принесли записку от аси, в которой она просила его прийти. скоро к н. н. пришел гагин и сказал, что ася влюблена в н. н. вчера весь вечер её била лихорадка, она ничего не ела, плакала и призналась, что любит н. н. она желает уехать…       н. н. рассказал другу о записке, которую прислала ему ася. гагин понимал, что его друг не женится на асе, поэтому они договорились, что н. н. честно с ней объяснится, а гагин будет сидеть дома и не подавать виду, что знает о записке.         гагин ушел, а у н. н. голова шла кругом. другая записка известила.
4,8(92 оценок)
Ответ:
irinka218
irinka218
07.12.2022

В этот день Васе Снегиреву с утра не везло. Стал умываться − мыльная пена попала в глаз. Сел завтракать − чуть крошкой не подавился. Не в то горло попала. Кашлял и кашлял, обливаясь слезами. Уже по дороге в школу вспомнил, что задачку так и не решил. На утро отложил, да вот проспал. А стоило ему что-либо не выучить, − как назло, сразу вызывали. На практике не раз проверено. Стал вешать в раздевалке пальто − вешалка оборвалась.

Как-то в Сережиной записной книжке (старший брат имел привычку делать из разных книг выписки понравившихся изречений) Вася прочитал, что несчастья, как гуси, приходят гуськом одно за другим. И еще там было записано, что если уж не повезет, то и ковыряя в носу можно палец сломать.

В школе тоже все началось с неприятностей. В класс вошли учительница и незнакомая девчонка. Она была тоненькая, черненькая. В руках − новый желтый портфель с блестящими застежками. Глаза у девчонки большие, коричневые, черные ресницы длинные и пушистые.

− Новенькая по классу. Все с любопытством уставились на девочку. Коля Северцев, Васин сосед по парте, хмыкнул:

− Стриж!

− Где стриж? − завертел головой Вася.

− Погляди, как стрижет ресницами...

Вася внимательно посмотрел на девчонку и вправду заметил, что длинные ресницы ее часто-часто взлетали вверх и опускались вниз.

− Сразу видно − подлиза, − сказал Коля.

− С чего ты взял? − удивился Вася.

− По глазам видно, − заявил Коля.

− Жалко, что ты в старое время не родился... − усмехнулся Вася. − Из тебя бы хороший колдун получился...

− Уж скорее оракул, − самодовольно заметил Коля Северцев. − У меня хорошо развита эта... интуиция. Я все наперед знаю.

− Вызовут меня сегодня или нет? − спросил Вася.

− Как штык, − усмехнулся Коля. − И влепят двойку, потому что задачку ты не решил...

"Он и вправду все знает, − подивился Вася. − Вот только про свои двойки не догадывается..."

Учительница представила девочку:

− Люся Иванова. Будет учиться в нашем классе. Люся приехала с Севера.

− А чего она там делала? − спросил Северцев. − Тюленей ловила? Или моржов?

− Ты хотел сказать "моржей", − поправила учительница.

Девочка мельком взглянула на Колю и отвернулась. Васе показалось, что она улыбнулась. Уголками губ.

− Как пить дать, подлиза, − заметил шепотом Коля. − Не только по глазам, но и но ушам видно.

Вася взглянул на девочку: у нее и ушей-то не видно. Спрятались в густых каштановых волосах. Ну и болтун этот Северцев.

− Люся жила на острове Новая Земля, − продолжала учительница. − Люсин отец...

Девочка взглянула на учительницу и улыбнулась, отчего в ее больших глазах зажглись две точечки.

− Мой отец вовсе не знаменитый полярник, − сказала она. − Я очень рада, что буду жить и учиться в вашем замечательном городе.

− Жила бы себе на Севере, − пробурчал Коля. Он почему-то с первого взгляда невзлюбил новенькую.

Учительница обвела притихший класс глазами и остановилась на Васе и Коле.

− Я давно хотела разлучить вас, − сказала она. − Вы слишком много говорите о постороннем на уроках, друзья.

Мальчишек будто обухом по голове ударили. Они переглянулись и оба вскочили со своих мест.

− Мы... мы больше но будем, − сказал Вася. − Честное слово!

− Снегирев мне по русскому с чувством прибавил Коля. − А я ему − по математике. Он мне, а я ему. У нас этот... патриархат...

Коля любил вворачивать непонятные словечки, правда, иногда невпопад, как сейчас.

− Какой еще патриархат? − не выдержала и рассмеялась учительница. Хорошо же ты знаешь древнюю историю!

4,8(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ