В романе "Капитанская дочка" Пушкин создает ощущение надвигающейся беды путем использования различных художественных средств.
1. Первым способом, которым Пушкин создает ощущение надвигающейся беды, является описание мирной жизни в крепости. Персонажи живут спокойной и размеренной жизнью, свободной от всяких тревог и угроз. Они ведут мирный образ жизни, занимаются своими делами и не подозревают о том, что несмотря на внешнюю безопасность, им грозит опасность со стороны восставших пугачевцев.
2. Пушкин использует описание крепости и событий, происходящих в ней, чтобы создать атмосферу напряжения и зловещести. Он описывает мрачный вид крепости, укрепленные стены и рвы вокруг нее, солдат на страже, готовых к возможной опасности. Эти детали создают ощущение, будто в любой момент может произойти что-то ужасное.
3. Образ урядника Максимыча играет важную роль в главе, посвященной пугачевщине. Он представляет собой типичного бюрократа, который, несмотря на угрозу со стороны пугачевцев, всё равно продолжает выполнять свои служебные обязанности и заниматься бумажной работой. Такое поведение Максимыча характеризует сложившуюся политическую ситуацию и показывает, что несмотря на угрозу, некоторые чиновники остаются безразличными к проблемам, которые их окружают.
4. Также, в описании повседневной жизни Максимыча и других чиновников, Пушкин подчеркивает их формальность и безразличие к судьбе крестьян и простых людей. Они заняты своими делами и не обращают внимания на то, что происходит за пределами крепости. Это создает противоречие между безразличием чиновников и реальностью угрозы пугачевцев, что подчеркивает напряженность и зловещесть политической ситуации.
В итоге, Пушкин удачно создает ощущение надвигающейся беды, используя детальные описания мирной жизни в крепости, мрачный вид крепости и событий, происходящих в ней, а также через образ урядника Максимыча и его безразличное поведение. Все эти элементы помогают читателю почувствовать нарастающую угрозу и создают напряженную и зловещую атмосферу на фоне мирного бытия в крепости.
Добрый день! Я рад принять роль школьного учителя и помочь вам разобраться с вопросами по фрагменту из книги "Робинзон Крузо" Д. Дефо. Давайте начнем!
Вопросы к фрагменту из главы 6:
1. Озаглавьте этот фрагмент.
Ответ: Всего вокруг находятся сокровища
Обоснование ответа: Текст в фрагменте описывает, как Робинзон осваивает и начинает использовать предметы и вещи, которые он привез с корабля. Он видит большой потенциал в этих предметах и воспринимает их как настоящие сокровища.
2. Что придумал Робинзон для нового использования тех вещей и предметов, которые он привёз с корабля?
Ответ: Робинзон придумал разные способы использования предметов. Он сделал из имеющихся тканей рукавицы, ремни, шапки, а также изготовил подмостки из дерева и банки для хранения продуктов.
Обоснование ответа: В тексте фрагмента говорится, что Робинзон, для того чтобы использовать предметы с максимальной пользой для себя, начал изготавливать различные предметы и конструкции из имеющихся у него материалов и предметов.
3. Какие неудачи ему пришлось пережить?
Ответ: Робинзону пришлось столкнуться с несколькими неудачами: в одном из экспериментов старую ткань он неудачно использует для приготовления ладана и сдерживания запаха грязи; при попытке собрать соленую воду в корабль, он вместо этого обнаруживает там пресную воду; и, наконец, при попытке хранить мясо в соли Робинзон узнает, что мясо начало гнить.
Обоснование ответа: В тексте фрагмента автор описывает эти ситуации, описывая, как Робинзон сталкивается со сложностями и неудачами в своих экспериментах на острове.
4. Как он отнёсся к деньгам, сохранившимся на корабле? Прочитайте его слова при виде денег и дайте им оценку.
Ответ: Робинзон отнесся к деньгам холодно и безразлично. В его словах, указывающих на его равнодушие, можно услышать, что деньги на острове не имеют для него значения и не являются просто значимыми средствами обмена.
Обоснование ответа: В фрагменте текста Робинзон говорит, что деньги на острове "не имеют никакой ценности", что означает, что для него они стали безразличными.
Вопросы к пяти заключительным абзацам главы:
1. Какие условия хотел учесть Робинзон при постройке жилища на острове?
Ответ: Робинзон хотел, чтобы его жилище было надежным и безопасным от всяческих угроз. Он хотел иметь, главным образом, надежную защиту от диких животных и племен, чтобы сохранить свою жизнь и имущество на острове.
Обоснование ответа: В тексте говорится, что Робинзон стремился построить жилище, которое было бы надежным. Он подчеркивает важность того, что даже на острове он должен быть в безопасности.
2. Какую ограду он сделал вокруг будущего жилища? Как эта работа характеризует Робинзона?
Ответ: Робинзон сделал ограду из кольев, вырытых или закрепленных в земле, и связанных между собой веревкой. Эта работа характеризует Робинзона, как ответственного и трудолюбивого человека, который был готов вложить много времени и усилий в создание безопасной среды для себя на острове.
Обоснование ответа: В фрагменте текста описано, что Робинзон потратил много времени на строительство ограды, выкопав ямы и прикрепив колья. Такая работа требует терпения и упорства, что говорит о трудолюбии Робинзона и его стремлении создать надежную охрану для своего жилища.
Надеюсь, эти ответы помогут вам разобраться с вопросами! Если у вас остались еще какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я с удовольствием помогу вам!
1. Первым способом, которым Пушкин создает ощущение надвигающейся беды, является описание мирной жизни в крепости. Персонажи живут спокойной и размеренной жизнью, свободной от всяких тревог и угроз. Они ведут мирный образ жизни, занимаются своими делами и не подозревают о том, что несмотря на внешнюю безопасность, им грозит опасность со стороны восставших пугачевцев.
2. Пушкин использует описание крепости и событий, происходящих в ней, чтобы создать атмосферу напряжения и зловещести. Он описывает мрачный вид крепости, укрепленные стены и рвы вокруг нее, солдат на страже, готовых к возможной опасности. Эти детали создают ощущение, будто в любой момент может произойти что-то ужасное.
3. Образ урядника Максимыча играет важную роль в главе, посвященной пугачевщине. Он представляет собой типичного бюрократа, который, несмотря на угрозу со стороны пугачевцев, всё равно продолжает выполнять свои служебные обязанности и заниматься бумажной работой. Такое поведение Максимыча характеризует сложившуюся политическую ситуацию и показывает, что несмотря на угрозу, некоторые чиновники остаются безразличными к проблемам, которые их окружают.
4. Также, в описании повседневной жизни Максимыча и других чиновников, Пушкин подчеркивает их формальность и безразличие к судьбе крестьян и простых людей. Они заняты своими делами и не обращают внимания на то, что происходит за пределами крепости. Это создает противоречие между безразличием чиновников и реальностью угрозы пугачевцев, что подчеркивает напряженность и зловещесть политической ситуации.
В итоге, Пушкин удачно создает ощущение надвигающейся беды, используя детальные описания мирной жизни в крепости, мрачный вид крепости и событий, происходящих в ней, а также через образ урядника Максимыча и его безразличное поведение. Все эти элементы помогают читателю почувствовать нарастающую угрозу и создают напряженную и зловещую атмосферу на фоне мирного бытия в крепости.