Я представляю Электроника обычным курносым и светловолосым мальчиком, похожего на всех других моих школьных друзей. Я считаю что хорошо иметь такого друга как Электроник, который вместо меня учится,пока я гуляю и катаюсь на велосипеде. В это время в школе я стану отличником. Но разве это хорошо? Все твои друзья стали с ним дружить и уважать его,а ты стал неинтересен. Ведь ты устаешь и не все тебе под силам, в отличии от друга-Электроника. А он может многое: отремонтировать поломку,побить рекорды по физкультуре,нарисовать изумительный портрет учителя. А у тебя все это получалось плохо и неумело. Но в конце-концов ты понимаешь, что твое место в жизни занято Электроником, а ты одинок. Единственное правильное решение-это добиться этих успехов самому и доказать всем, что и ты можешь быть не хуже друга робота - Электроника
Мысль о трагическом одиночестве и бес перед лицом смерти раскрывается в стихотворениях «Старуха» , «Конец света» , «Собака» , «Морское плавание» , «Соперник» . Обратившись непосредственно к анализу названных произведений, легко проследить эволюцию проблемы и наполнение ее новыми нюансами. Мысль о человеческом ничтожестве становится сквозным мотивом в цикле и в каждой лирико-философской миниатюре разрабатывается с дополнительными оттенками. «Старуха» в одноименном фрагменте олицетворяет судьбу и ведет человека только к могиле. Неотвратимость смерти —удел человека. Извечный ужас человека перед смертью приобретает в этом стихотворении совершенно пессимистический характер. Смерть становится единственной реальностью для индивида, взятого вне общественных связей, вне его социальности. Человек, выступающий здесь как биологическое существо, соотносит себя со вселенским миром. Перед его лицом он чувствует себя ничтожным и случайным. Трагическое олицетворение смерти, ее неизбежности уступает место пессимистическому толкованию .
Я представляю Электроника обычным курносым и светловолосым мальчиком, похожего на всех других моих школьных друзей. Я считаю что хорошо иметь такого друга как Электроник, который вместо меня учится,пока я гуляю и катаюсь на велосипеде. В это время в школе я стану отличником. Но разве это хорошо? Все твои друзья стали с ним дружить и уважать его,а ты стал неинтересен. Ведь ты устаешь и не все тебе под силам, в отличии от друга-Электроника. А он может многое: отремонтировать поломку,побить рекорды по физкультуре,нарисовать изумительный портрет учителя. А у тебя все это получалось плохо и неумело. Но в конце-концов ты понимаешь, что твое место в жизни занято Электроником, а ты одинок. Единственное правильное решение-это добиться этих успехов самому и доказать всем, что и ты можешь быть не хуже друга робота - Электроника
Объяснение: