М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Bladsail
Bladsail
03.02.2020 00:56 •  Литература

Мої враження від повісті Мандрівний замок Хаула​

👇
Ответ:
serbakovm888
serbakovm888
03.02.2020

я знаю только одно

Объяснение:

там все класно і фантастично!

4,4(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Жители Дубно решили не сдавать город,они готовы умереть от голода,но не пустить врага.Горожане встречают атаки казачьего войска отпором,пользуясь преимуществом положения,они сбрасывают на головы казаков горшки с кипятком,камни,бочки,мешки с песком.Яростная оборона останавливает наступление и город решают брать измором.Уничтожив все посевы,всё пропитание в округе,казаки ждут,когда голод сделает своё дело.Защитники истощены,но они готовы умереть на порогах своих домов и не сдаются.На стены города выходят даже женщины,они сбрасывают вниз всё,что может покалечить казаков.
  Прибывает подкрепление полякам,по дороге польское войско убивает спящих казаков,многих забирают в плен.Защитники получают поддержку,новые силы и продовольствие.Казаки атакуют город,мстя за смерть товарищей.Поляки восхищаются доблестью запорожцев,их мудрыми решениями и умением вести бой.Но половина казаков возвращается в Сечь,вернуть казну,украденную татарами,решающая битва проиграна.Остатки казаков возвращаются домой,поляки празднуют победу.Мужество защитников города ,их стойкость и героизм отстоять им свой город.
4,4(15 оценок)
Ответ:
msneznot
msneznot
03.02.2020
Фет стремился передать красоту мгновения, сиюминутное состояние. Ярким примером этого можно назвать его стихотворение «Ель рукавом мне тропинку завесила»: Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу одному Шумно, и жутко, и грустно, и весело, – Я ничего не пойму. Фет создает прекрасный образ, который позволяет читателю увидеть нарисованную картину, полюбоваться ее неповторимой красотой. В строках стихотворения поэт использует назывные предложения и предложения с однородными членами. Последние две строчки говорят о противоречивых чувствах поэта. Его лирический герой чувствует состояние природы. Стихотворение воздействует на читателя. Благодаря обилию шипящих и свистящих звуков можно услышать шум ветра: Все гудет и колышется, Листья кружатся у ног. Невозможно уловить настроение лирического героя. У него смутные ощущения – «ничего не пойму». Он пытается раствориться в мире природы, старается постичь ее таинственные глубины, понять «прекрасную душу природы». Но в шуме ветра это смятение развеивается. Герой слышит «тонко взывающий рог», «зов глашатая медного» и настроение его тотчас же меняется – «Сладостен зов мне глашатая медного!» и «Мертвые что мне листы!» Фет представляет природу как человека, видит ее прекрасную душу, об этом свидетельствует метафора «Ель рукавом мне тропинку завесила». В этом стихотворении Фета природа сливается с человеческими эмоциями. Поэт изображает своего героя в момент наибольшего эмоционального напряжения, показывает его душу на фоне прекрасного мгновения природы.
4,5(29 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ