М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nyamnov
nyamnov
09.02.2023 19:50 •  Литература

1. Назовите жанр произведения Д.И. Фонвизина « Недоросль». 2. Это «вымышленное повествование, имеющее в себе нравоучение, кратко и ясно
выраженное». О каком жанре идет речь? Назовите его.
3. Назовите произведение А.С. Пушкина, в котором рассказывается о Пугачевском бунте.
4. Назовите автора поэмы « Мцыри».
5. Назовите произведение Н.В. Гоголя, героем которой является некий господин Хлестаков.
6. Назовите художественный прием, который использует Л.Н. Толстой в рассказе «После
бала».
7. Назовите автора рассказов « О любви», «Дама с собачкой», «Хамелеон».
8. «Я дала ему два адреса, Геленджик и Гагры. Ну вот, он и будет дня через три-четыре в
Геленджике… Но Бог с ним, лучше смерть , чем эти муки…» Назовите рассказ, из которого
взяты эти строки. Кто его автор?
9. Где «слушал лекции молодой небогатый офицер» Николай Евграфович Алмазов, герой
рассказа А.И. Куприна « Куст сирени»?
10. Как называется несколько произведений, объединенных общим жанром, темой,
главными героями, иногда едины

👇
Ответ:
marinkaa5
marinkaa5
09.02.2023

ответ:1. Комедия

2.возможно! Басня или сказка

3.,,Капитанская дочка,,

4.Михаил Юрбевич Лермонтов

5.,, Ревизор,,

6.антитеза (противопоставление)

7. Антон Павлович Чехов

8.,, Кавказ,, Иван Бунин

9.-

10.-

Объяснение:9 и 10 не помню

4,4(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alisheralisher2
alisheralisher2
09.02.2023
Спасибо за вопрос! Давайте разберемся с заданием по созданию синквейна на примере рыбы из сказки "Случай с Евсейкой".

Синквейн - это особая форма стихотворения, в которой используется определенное количество строк и слов в каждой строке. Структура синквейна следующая: первая строка содержит одно слово, вторая - два слова, третья - три слова, четвертая - четыре слова, и пятая - одно слово.

Давайте начнем:

1. Первая строка: выбираем ключевое слово или фразу, которая характеризует рыбу из сказки "Случай с Евсейкой". Например, "Рыба".

2. Вторая строка: выбираем два слова, которые описывают рыбу более подробно. Например, "Быстро плавает".

3. Третья строка: выбираем три слова, чтобы добавить больше информации или придать эмоциональную окраску. Например, "Веселая и красивая".

4. Четвертая строка: выбираем четыре слова, чтобы создать ощущение или описать какое-то действие. Например, "Прыгает в волне".

5. Пятая строка: возвращаемся к одному слову, которое подводит итог или заключение. Например, "Магическая!"

Итак, готовый синквейн на тему рыбы из сказки "Случай с Евсейкой" будет выглядеть следующим образом:

Рыба
Быстро плавает
Веселая и красивая
Прыгает в волне
Магическая!

Надеюсь, это помогло вам понять, как создать синквейн на примере рыбы из сказки "Случай с Евсейкой". Если у вас возникли еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
4,8(83 оценок)
Ответ:
ольга1723
ольга1723
09.02.2023
Уважаемый Николай Алексеевич Некрасов,

Мы сегодня на уроке изучали ваше замечательное стихотворение "Размышления у парадного подъезда". Я хочу поделиться своими наблюдениями и мыслями о вашем произведении.

При первом прочтении стихотворения, я узнала обычную картину жизни, которая может быть знакома каждому из нас. Текст стихотворения вызвал у меня интерес и стал причиной для размышлений.

Мне показалось, что идея этого стихотворения заключается в том, чтобы показать противоречия и несправедливость в обществе. Вы вызываете у читателя сострадание и сожаление по поводу человека, который живет в парадном подъезде и испытывает трудности. Ваше произведение заставляет задуматься о неравенстве в нашей жизни и несправедливом отношении к людям, которые оказались в беде.

Я заметила, что в стихотворении вы использовали разные стилистические приемы, чтобы передать свои мысли и эмоции. Например, использование повторов и рифмы в тексте делает его более выразительным и запоминающимся. Это помогает читателю лучше понять и воспринять содержание стихотворения.

Далее, у вас присутствует противопоставление двух миров - мира снаружи и мира внутри подъезда. Вы описываете оживленную жизнь людей, проходящих мимо дома вне подъезда, и сравниваете ее с унылой и однообразной жизнью тех, кто живет внутри. Это создает сильный контраст и передает идею о разделении общества на разные слои.

Ваше стихотворение заставляет задуматься о значимости и смысле нашего существования. Оно помогает осознать, что мы должны быть благодарны за то, что у нас есть и помогать тем, кто страдает и нуждается в поддержке.

С уважением,
[Ваше имя]
4,4(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ