Когда-то давным давно на планете Земля было очень холодно.. А где-то далеко далеко жила большая и теплая звездочка по имени Солнышко. Она очень любила путешествовать и однажды наткнулась на эту оледенелую планету. Пролетая мимо,она заметила,что,когда она рядом,то на этой планете распускаются прекрасные цветы и просыпаются животные. Ей так понравилось как выглядит планета Земля в зеленом цвете и с жизнью на ней,что сжалилась она и осталась жить рядом с ней и оберегать ее.
Мой любимый предмет -это русский язык! Я хожу туда с удовольствием и ухожу с еще большим восторгом. Урок проходит замечательно и учитель,всегда умеет пошутить и построжничать. Каждую тему я изучаю тщательно и с большим интересом,это как литературное произведение,ты должен проникнуться полностью и всецело,почувствовать всем сердцем каждую тему,затронутую учителем на уроке,поэтому никакие правила русского языка,написания различных слов не составляют у меня труда.Я готова всю жизнь свою посвятить этому предмету!Русский язык великий и могучий,богатый и правдивый. Интереснее и занимательнее предмета для меня не существует! Я очень сильно люблю писать сочинения,читать книги,они развивают мои умственные и прививают любовь к чтению,к примеру ,произведения А.С Пушкина: "Повести Белкина","Капитанская дочка","Евгений Онегин". Я не могу не любить русский еще потому,что это мой родной язык!
Николай: Бес пассивность («Алмазов сидел, не снимая пальто, он отвернулся в сторону…»);раздраженность («Алмазов быстро повернулся к жене и заговорил горячо и раздраженно»);неудовольствие («Николай Евгеньевич весь сморщился, точно от невыносимой физической боли»);не видит выхода, не верит в успех («Во время разговора он вытаскивал из пепельницы горелые спички и ломал их на мелкие кусочки, а когда замолчал, то с озлоблением швырнул их на пол») Вера: В трудной ситуации чувствует себя главой семьи («Возразила Вера, топнув ногой»);верит в успех дела («если там нет таких дурацких кустов, то их надо посадить сейчас же»);находчивость, активность («Вдруг Вера энергичным движением вскочила с кресла»);деятельность («Вера быстро выдвигала ящики столов и комодов, вытаскивала корзины и коробочки, раскрывала их и разбрасывала по полу», «горячо суетилась и мешала работать. На другой день Вера никак не могла усидеть дома»)
