М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
diana22022005
diana22022005
19.03.2023 19:36 •  Литература

1.охарактерезуйте жанр произведения дубровскийю 2.определите основной конфликт и укажите особенности композиции этого произведения. 3.какие причины побудили владимера дубровского сжеч рожовую усадьбу? 4.как можно объяснитьт разницу в воинских званиях андрея дубровского(поручик)и кирилы троекурова (генирал-аншер)? 5.охарактерезуйте взаимоотношения джефоржа и троекурова. (это всё дубровский)

👇
Ответ:
Irresponsibility
Irresponsibility
19.03.2023
1 роман 
2 между Андреем Дубровским и Троекуровым
3  Владимир приказал спалить дом, чтобы ничего не досталось обидчику, наказав кузнецу Архипу вывести из дома своих людей и отпереть двери, чтобы судейские смогли выйти. Но Архип нарочно запер двери, чтобы чиновники сгорели. Дубровский уехал, назначив своим людям встречу в Кистеневской роще
4 не знаю
5 не знаю
4,7(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Дурашка008
Дурашка008
19.03.2023

ответ:1. Стихотворение "Весна" А.Н. Майков написал в 1880-м году и посвятил его своему крестнику, Николаю Трескину. В том же году оно было опубликовано в журнале "Нива".

ПРИНЕСЛА САВАН БЕЛЫЙ

2. Это стихотворение посвящено приходу весны: лирический герой прогоняет "старую", "тщедушную" зиму, на смену которой спешит "красавица Весна".

3. Эпитеты: "зима седая, старая, тщедушная", "красавица Весна", "благовонные ветерки", "армия воздушная". Метафоры: "золотая колесница Весны", "армия ветерков", "белый саван зимы", "летит победным флагом бабочек отряд"; олицетворения "зима спорит, подобрав, поползла", "Весна улыбнулась"; перифраз "царица цветов" (Весна).

4. Стихотворение создаёт радостное, позитивное настроение. Его яркие необычные образы создают ощущение праздник

Объяснение:

4,7(49 оценок)
Ответ:
Zemoten
Zemoten
19.03.2023

1.Поучительную сценку талантливо разыграл баснописец Крылов в своем произведении на примере невежественной маленькой обезьянки, проявляющей любопытство. В последних строчках этого поучительного произведения была сформирована основная идея, которую текстом рифмованной басни донес до нас этот автор. Не зная, не понимая правил обращения с определенным умным изобретением, осуждать его неуместно.Никто не имеет права делать это.Так гласит эта глубокомысленная басня. На сферу отношений с людьми также уместно перенести такую мораль. Если вы не знакомы с какими-то людьми, не следует рассуждать об их жизни либо сравнивать себя с другими людьми.

2.Кто слушает людских всех врак:

Всё про Очки лишь мне налгали;

А проку на-волос нет в них".

Мартышка тут с досады и с печали

О камень так хватила их,

Что только брызги засверкали.

К несчастью, то ж бывает у людей:

Как ни полезна вещь, — цены не зная ей,

Невежда про нее свой толк все к худу клонит;

А ежели невежда познатней,

Так он ее еще и гонит.

3.Мартышка и очки. Басня Ивана Сергеевича Крылова. Как всегда, в произведениях знаменитого русского басенника, есть скрытый смысл, скрытая ирония и, естественно, аллегория.

В басне про мартышку и очки лично я вижу аллегорию того, как невежественный человек, пытаясь выдавать себя за умника и интеллектуала, как бы не стпрался, всё равно выглядит несостоятельно, а подчас просто глупо и смешно.

Мартышка в басне, не умея применить очки по назначению, то есть одеть их на глаза вместо хвоста, обвиняет всех в том, что все рассказы об очках- враньё.

Невежественный человек, не умея применить знания, которые ему даются в информационном пространстве, точно также обвиняет всех в том, что все врут и лукавят.

Объяснение:

4,8(68 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ