Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам – урок!
Ни в сказке сказать, ни пером описать!
И я там был, мёд – пиво пил, по усам текло, а в рот не попало!
Стали жить – поживать, добра наживать.
Сказке конец, а кто слушал – молодец!
Мой меч – твоя голова с плеч!
Расти не по дням, а по часам.
Небо дрожит, земля трясётся.
Утро вечера мудренее.
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
Молочная река, кисельные берега.
Почернеть от злости.
Дело пытаешь, аль от дела лытаешь.
Отплатить сторицей.
Ни кола, ни двора.
Идёт, словно лебёдушка плывёт.
Удариться оземь.
Меткая стрела, верный меч.
Фу – фу, русским духом пахнет.
Стань избушка к лесу задом, ко мне передом.
Жили – были…
Диво – дивное, невиданное.
Красота неописуемая, неслыханная.
Видом не видывал, слыхом не слыхивал.
Поехать по белу свету на все четыре стороны.
Людей посмотреть, себя показать.
Избушка на курьей ножке, об одном окошке.
Идти, куда глаза глядят.
От добра добра не ищут.
В некотором царстве, в некотором государстве.
Не ленились, с утра до вечера трудились.
Клич кликать.
Было или не было…
Сказка – туда, а я – сюда.
Сказка на том берегу, а я на этом.
Здесь и сказке конец.
Наградили, да с честью домой отпустили.
Жить в мире да согласии.
Не знаю, так ли было или нет, а кто читал сказку – всем привет.
Несчастье хоть и живёт на свете, да нечаянно, а счастье должно жить постоянно.
Роберт Шеклі переносить свого героя у невизначене майбутнє. Світ дуже швидко змінюється, стрімко розвивається наука, техніка, в природі відбуваються непередбачувані катаклізми, людина не може бути певна, що її чекає завтра, до чого їй бути готовою, як протистояти невідомому. Звідси і надзвичайна напруга, яку відчув герой Роберта Шеклі, потрапивши в надзвичайну ситуацію.Але він збирає волю, нерви в один клубок і включає те, що дано людині природою, що заздалегідь у людини завжди з собою – свій мозок. Людина має бути настільки розумною, що у лічені хвилини вона мусить співставити, осмислити, зрозуміти, прийняти рішення і перемогти.
Чому Шеклі робить свого героя, звичайного поштаря, переможцем над фантастичними створіннями? ( бо він вірить у силу волі і розуму людини, яка здатна мобілізувати в екстремальній ситуації весь свій потенціал)
Запах думки. Роздуми автора про майбутнє людини та людства. Гуманістичний зміст оповідання - віра в перемогу людського розуму.
Островский рассказывает о девушке Екатерине, которая будучи замужем , позволила себе встречаться с Борисом и влюбилась в него. Вернувшийся муж Тихон вызывает в Екатерине чувство вины. В конце концов, советь Катерины заставляет ее совершить самоубийство.
Писатель хочет объяснить нам, что нужно жить по Божьим законам, опасаться безнравственности. Катерина была повенчана с Тихоном, никто не давал ей права изменять ему и прилюбодействовать, даже если в Бориса она влюбилась. Этой пьесой Островский показывает , что блуд и грех доведут до самых печальных последствий, в общем, поднимает проблему нравственности.
С писателем невозможно не согласиться. Я считаю, что Божьи заповеди должны быть маяком в нашем море. к тому же, самое страшное наказание-совесть. Она будет постоянно напоминать о безнравственном поступке,она обязательно накажет.
Свою позицию я могу подтвердить примерами из литературы. В повести Лескова "леди Макбед Мценского уезда" Катерина Львовна совершает ужасный поступок.Для того,что бы быть с любимым она убивает едва ли не всею свою семью и даже не видит своей вины-она ослеплена любовью.Повесть тоже заканчивается трагично, что лишний раз подтверждает, что мораль должна быть на первом месте. В рассказе Карамзина "Бедная Лиза" главная героиня так же позволила себе блуд и не выдержав испытаний, павших на нее после этого , утопилась в реке.
Не забывайте нравственности и пусть пьеса "Гроза" послужит вам уроком.
Ну можешь что-то доработать, шаблон есть)))