М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mimidoghoz
mimidoghoz
02.06.2023 02:54 •  Литература

Восстанови последовательность событий романа дубровского пронумеровав предложения

👇
Ответ:
taklecovatana
taklecovatana
02.06.2023
Пушкин нарушил последовательность событий
4,8(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
катяkfrr
катяkfrr
02.06.2023

У ХІХ ст. українські землі знаходилися у складі двох імперій – Російської й Австрійської. У складі Росії було створено дев’ять губерній: Харківська, Чернігівська, Полтавська, Київська, Подільська, Волинська, Катеринославська, Херсонська, Таврійська. На них проживало понад 8 млн. людей, здебільшого українців і росіян. Східна Галичина, Північна Буковина, Закарпаття були у складі Австрійської імперії Габсбургів. Чисельність населення зазначених регіонів дорівнювала 3,5 млн. людей. За національним складом це були українці (русини), поляки, мадяри, валахи (молдавани). Соціально-економічне становище українців, особливо селян у обох імперіях було економічно важким, але суттєво відрізнялося. Для австрійців і поляків українці були чужими за культурою вірою і звичаями, їх слід було онімечити та полонізувати. У Росії кріпосницький гніт мало чим відрізнявся від рабства, але українці тут вважалися руськими, частиною єдиного народу.

4,8(77 оценок)
Ответ:
тучя
тучя
02.06.2023

Отзыв внизу/

Объяснение:

Главному герою 12 лет. Значительную часть жизни он проводит в больнице, поэтому, когда надо подписать рисунок, он не уверен, что в его жизни важнее 7-ой класс или 4-я палата.

Хорошая книга для подростков, ведь многие из них не задумываются над тем как это здорово, когда можешь "всегда, в любой момент по лестнице сбежать вниз... или даже выйти прямо из центрального входа.."

А главный герой решает проблему, как с "костяной ногой" сидя в коляске довезти стакан компота до подоконника. "Вот тут пришлось постараться! Одной рукой-то колеса не покрутишь. То есть покрутишь, конечно... и сам на месте покрутишься. Двумя руками надо. А компот куда? Стакан сам себя не держит. Придумать бы держалку какую, чтобы на коляску цеплялась! Минут пять, наверное, до подоконника добирался. Ёлочкой."

Они не произносят "реанимация", говорят только "7-ой этаж". Искренне собираться тем, кого выписывают, чтобы не прихватил случайно больничный карандаш или не оставил свою расческу. "Среди наших все знают - нельзя ничего больничного брать домой! Если возьмешь - больница за тебя прицепится и с тобой поедет, а потом утянет к себе обратно... Но еще хуже - свое в больнице оставить - точно вернешься."

4,8(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ