Понятие «герой» по отношению к Печорину, персонажу произведения Лермонтова, многие исследователи творчества писателя трактуют по-разному. Некоторые говорят о типичности образа для молодежи 30-х годов поза века. Некоторые вообще не понимают, что в нем особенного и почему Михаил Юрьевич назвал его ярким представителем времени?
Образ и его характеристика
Печорин – и умный, и волевой, даже - неординарный. У него довольно обширный кругозор. Его отличие – постоянное устремление к деятельности, невозможность усидеть на месте, безусловно, говорящее о его большой энергетической наполненности. Однако в окружении привычных людей герой скоро начинает скучать. Он ищет новизны, забывая тех, кто находился рядом. Не потому ли Печорин несчастлив ни с одной из женщин?
Гений, но злой
Печорин замечает в дневнике о судьбе гения, как бы причисляя себя этим к высокой касте талантливых людей, не могущих быть прикованными к унылой работе чиновника. Так можно «умереть или сойти с ума», поэтому действие – вот наилучший выход для гения!
Пагубные действия
Но при этом, совершая действия, Печорин впустую тратит свои силы. Делает поступки, его не достойные: похищает Бэлу, добивается Мери и бросает ее, убивает Грушницкого на дуэли, практически не обращает внимания на чувства людей, его окружающих. Можно констатировать: поступки Печорина – эгоистичны, а сам он превращается в законченного «нравственного калеку».
Почему он герой?
Почему же, все-таки, Лермонтов назвал Печорина именно так? По мнению писателя, персонаж являлся и злым гением, и жертвой общества – одновременно. Очевидно, в 30-е годы 19 века таких умных, но в то же время эгоистичных натур было много среди современников. А в его трагедии отразилась трагедия поколения талантов, не нашедших себя.
Под покровом ночи нянька, тринадцатилетняя девочка, покачивает колыбель и тихо напевает песенку. Ребенок в кроватке не хочет спать, и все время хнычет, а Варьку клонит в сон. Но спать ей нельзя, иначе хозяева будут ругаться. Варьке снится, как она падает и засыпает. Потом замечает отца, который умер. У него была грыжа, а он, лежа на полу, корчится от боли. Доктор осмотрел его и на телеге послал в госпиталь. Грыжу вправили, но вскоре отец умер. Девочка в слезах идет в лес, где получив удар в затылок, падает, ударяется об дерево и просыпается. Удар в затылок она получила от хозяина за то, что уснула, в то время как ребенок в кроватке плачет. Девочка вновь убаюкивает малыша. Снится ей мать. Вскоре Варьку будит хозяйка, чтобы покормить младенца. За работой сон едва отступает. Варьке дают задания нагреть самовар, почистить галоши. После сходить в магазин. Но больше всего девочка не любила чистить картошку, шить и стирать. Спать Варе хотелось ужасно. Вечером замученная работой девочка ходит в магазин за алкоголем и чистит рыбу. Окончательное распоряжение – покачать ребенка. Нянька качает кроватку. Она вновь видит родителей и не понимает, что же ей так мешает жить. Оглянувшись, она осознает, что это ребенок. Улыбаясь, девочка идет к колыбели и душит ребенка. Падает на пол и радостно смеется, а через пару минут крепко засыпает
Образ и его характеристика
Печорин – и умный, и волевой, даже - неординарный. У него довольно обширный кругозор. Его отличие – постоянное устремление к деятельности, невозможность усидеть на месте, безусловно, говорящее о его большой энергетической наполненности. Однако в окружении привычных людей герой скоро начинает скучать. Он ищет новизны, забывая тех, кто находился рядом. Не потому ли Печорин несчастлив ни с одной из женщин?
Гений, но злой
Печорин замечает в дневнике о судьбе гения, как бы причисляя себя этим к высокой касте талантливых людей, не могущих быть прикованными к унылой работе чиновника. Так можно «умереть или сойти с ума», поэтому действие – вот наилучший выход для гения!
Пагубные действия
Но при этом, совершая действия, Печорин впустую тратит свои силы. Делает поступки, его не достойные: похищает Бэлу, добивается Мери и бросает ее, убивает Грушницкого на дуэли, практически не обращает внимания на чувства людей, его окружающих. Можно констатировать: поступки Печорина – эгоистичны, а сам он превращается в законченного «нравственного калеку».
Почему он герой?
Почему же, все-таки, Лермонтов назвал Печорина именно так? По мнению писателя, персонаж являлся и злым гением, и жертвой общества – одновременно. Очевидно, в 30-е годы 19 века таких умных, но в то же время эгоистичных натур было много среди современников. А в его трагедии отразилась трагедия поколения талантов, не нашедших себя.