М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
дэфолт123
дэфолт123
14.04.2021 23:11 •  Литература

Пословица - это -
Миф это-
Басня-это-
Годы жизни И.А.Крылова
Что такое «Эзопов» язык ?
Какие басни Крылова вам известны
Годы жизни А.С.Пушкина
Где обучался А.С.Пушкин
Эпиграф-это-
Укажите, какой из приведенных отрывков относится к героине повести «Барышня-крестьянка» Лизе Муромской :
а) «При сих словах из-за перегородки вышла девочка лет 14 и побежала в сени. Красота ее меня поразила»
б) «Ей было 17 лет. Черные глаза оживляли ее смуглое и очень приятное лицо. Она была единственное и , следовательно, балованное дитя. Ее резвость и поминутные проказы восхищали отца и приводили в отчаяние мадам мисс Жаксон»
в) « … была воспитана на французских романах и , следовательно, была влюблена. Предмет, избранный ею, был бедный армейский прапорщик, находившийся в отпуску в своей деревне.»
12. Укажите, какое литературное место России неразрывно связано с именем М.Ю.Лермонтова :
а -Лутовиново б) Тарханы в) Ясная Поляна г) Болдино
15.Перечислите имена мальчиков, героев рассказа И.С.Тургенева «Бежин луг»
17. Назовите имя отчество Чехова
18.Какие прозвища носили герои рассказа «Толстый и тонкий» в детстве?
19.Назовите годы жизни Н.А.Некрасова
20.Назовите героев»Маленького принца»
21. Платов кем является:
а) барон б)граф в) бедный казак
22 Левша умер :
а)в своем доме б)на полу в бедняцкой больнице в)в царском доме
24.Маки-это:
а)цветы б)плантация для выращивания товара контрабандистов
в)густые беспорядочные заросли побегов от сожженного леса
25. «Человек небольшого роста, но крепкий, с вьющимися черными , как смола , волосами, орлиным носом, тонкими губами, большими живыми глазами и лицом цвета выде6ланной кожи»- это портрет :
а)Маттео Фальконе б)Теодора Гамба в)Джанетто Санпьеро
26.Назовите имена главных героев романа А.С.Пушкина «Дубровский»
27. .Назовите имена главных героев и автора произведения «Уроки французского»
28.Назовите имена главных героев и автора произведения «Конь с розовой гривой»
29.Из какого произведения цитаты:
А) «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:

Б)Тучки небесные, вечные странники! Степью лазурною, цепью жемчужною Мчитесь вы, будто, как я же, изгнанники, С милого севера в сторону южную.

30. Какое средство языка использует автор Лёд неокрепший на речке студёной Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов) а) эпитет; б) сравнение; в) олицетворение.
31 .В романе А.С. Пушкина «Дубровский» есть слова:
. Расхаживая тяжелыми шагами взад и вперед по зале, он взглянул нечаянно в окно и увидел у ворот остановившуюся тройку; маленький человек в кожаном картузе и фризовой шинели вышел из телеги и пошел во флигель к приказчику; Троекуров узнал заседателя Шабашкина и велел его позвать
. Кто такой «заседатель» и какова дальнейшая судьба Шабашкина?

34.. Какое средство языка использует автор: Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные поляны Льет печально свет она (А.С.Пушкин) а) эпитет; б) сравнение; в) олицетворение. 35. Подумайте и ответьте на вопрос: На долю кого из персонажей прочитанных вами произведений выпало наибольшее количество испытаний? Свой ответ обоснуйте. Что этому персонажу справиться с проблемами?

36-.О ком из героев произведений -:
В необыкновенном лице незнакомца было что-то до того спокойное и внушающее доверие, что Мерцалов тотчас же без малейшей утайки, но страшно волнуясь и спеша, передал свою историю. Он рассказал о своей болезни, о потере места, о смерти ребенка, обо всех своих несчастиях, вплоть до нынешнего дня. а) об Артуре Грее (А.С. Грин. «Алые паруса»); б) о Пирогове (А.И. Куприн. «Чудесный доктор»);
в) о Васе («В дурном обществе»).В.Короленко
.
37Соотнесите названия произведений с их жанрамиПроведите стрелки
«Крестьянские дети» (Н.Некрасов) феерия
«Левша»(Н.Лесков) сказка-быль
« В дурном обществе»(В.Г.Короленко) басня «Алые паруса»(А.Грин) повесть
« Неизвестный цветок»(А.Платонов) стихотворение
«Парус»(М.Лермонтов ) сказ
«Стрекоза и муравей»(И.Крылов) поэма
38.Соотнесите название произведение и героев.
1«В дурном обществе» 1 Платов
2«Левша» (Н.Лесков) 2 Троекуров
3«Дубровский»(А.Пушкин) 3Одиссей
4«Алые паруса»(А.Грин) 4 Тыбурций
5.»Илиада » 5. Ассоль

👇
Открыть все ответы
Ответ:

1)Поношенные,отслужившие;лучшие,хорошие.

2)Ослабленный;одинаковые.

3)Астрономом,капитаном дальнего плавания,машинистом метро или начальником станции,художником который рисует на уличном асфальте белые полоски для мчащихся машин,отважным путешественником вроде Алена Бомбара,боксером.

4)Купить боксерскую грушу.

5)Отдать Дениске вместо груши плюшевого мишку.

6)Он вспомнил что с этим Мишкой ни на минуту не расставался, повсюду таскал его за собой, и нянькал его, и сажал его за стол рядом с собой обедать, и кормил его с ложки манной кашей, и у него такая забавная мордочка становилась, когда он его чем-нибудь перемазывал, хоть той же кашей или вареньем, такая забавная милая мордочка становилась у него тогда, прямо как живая, и он его спать с собой укладывал, и укачивал его, как маленького братишку, и шептал ему разные сказки прямо в его бархатные тверденькие ушки, и он его любил тогда, любил всей душой, он за него тогда жизнь бы отдал. И вот он сидит сейчас на диване, его бывший самый лучший друг, настоящий друг детства.

7)Потому что не мог тренироваться на мишке(потому что его любил) и предумал становится боксером.

8) -

4,5(93 оценок)
Ответ:
fake23
fake23
14.04.2021

Сочинение по роману А.С. Пушкина "Дубровский"

Объяснение:

В первое наше знакомство с Владимиром Дубровским перед нами предстает молодой, уверенный в себе и своем будущем дворянин, гвардейский корнет, мало, когда задумывающийся о том, откуда берутся деньги и сколько их у его отца есть. С проблемой нехватки денег Владимир никогда не сталкивался, потому как, будучи единственным сыном своего отца, хоть далеко и небогатого дворянина, он “получал из дому более, нежели должен был ожидать”. А, известное дело, если деньги достаются легко, то очень легко с ними и расставаться. Так было и с Владимиром: “Он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости”. Одним словом, наследник Андрея Гавриловича Дубровского в первое наше с ним знакомство показался нам ничуть не выдающимся, молодому человеку были свойственны все те шалости и поступки, которые, не задумываясь, можно приписать почти всем молодым людям его возраста и сословия. Читая о праздном времяпрепровождении юного Владимира в кругу своих друзей, представляешь, забегая наперед, этого молодого человека в недалеком будущем этаким самодовольным, глухим к чужим бедам, а порой и жестоким барином — подобием Кирилы Петровича Троекурова. Но очень скоро начинаешь понимать, что представления эти были ложными, потому как Владимир Дубровский — настоящий сын своего отца: такой же честный, справедливый, порядочный. Время, проведенное в кадетском корпусе, нисколько не повлияло на врожденные и заложенные отцом в детстве благородные качества. Узнав о болезни Андрея Гавриловича, сын, ни минуты не колеблясь, направляется к нему в поместье. Очень корит он себя за то, что долго не получая письма от родителя, сам не удосужился справиться о его здоровье.

Родина для юного Дубровского — это не просто слово. Подъезжая к родительскому дому, узнавая родные и знакомые с детства места, “он смотрел вокруг себя с волнением неописанным”. Все в нём вызывало трепет и боль: и “березки, которые при нем только что были посажены около забора”, а теперь стали “высокими ветвистыми деревьями”, и “двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками”. Умиление и жалость вызвала у Владимира добрая его няня Егоровна, которую при встрече юноша обнял с нескрываемой любовью. Про встречу Владимира и Андрея Гавриловича написано всего несколько слов: “…Владимир с жаром обнял отца своего”. Но и этих нескольких слов достаточно для того, чтобы сделать вывод: сыновнее сердце за столь долгую разлуку не остыло, оно полно жалости, любви и сострадания. Более того, в этих нескольких словах, которыми автор передал встречу отца и сына, на мой взгляд, весь Владимир — прямой, сдержанный, немногословный — точная копия своего отца.

Узнав о причине болезни Андрея Гавриловича, о том, как обошелся с ним Троекуров, молодой Дубровский собирается мстить. Сносить обиды — не в его правилах. Но обида не ослепила Владимира: устраивая на дорогах разбои, он подвергает преследованию только виновных, по его мнению, людей, тех, которые из-за денег лишились своих человеческих качеств. Присуще Дубровскому и чувство товарищества. Поймав на дороге приказчика с деньгами для гвардейского офицера, он не отобрал эти деньги, а возвратил их обратно. Потом, при встрече с матерью этого офицера, он скажет: “Знайте, что Дубровский сам был гвардейским офицером, он не захочет обидеть товарища”.

Дубровский — сильный, смелый, бесстрашный. Вряд ли найдется тот, кто станет опровергать наличие этих качеств у молодого человека. Но зато каким робким и сдержанным кажется он нам на страницах, посвященных встречам его с любимой девушкой — Машей Троекуровой. Любовь для Дубровского — чувство чистое, возвышенное, обман и любовь для него — несовместимы. Поэтому и признается Владимир Маше, кто он на самом деле, оставляя за девушкой право выбора. Если собрать все вышесказанное о Дубровском воедино, то получится образ весьма привлекательный. Именно таким: честным, благородным, смелым, добрым и нежным хотел показать своего героя А. С. Пушкин. Что касается лично меня, то, познакомившись с жизнью и творчеством поэта, я и самого Пушкина вижу именно таким.

4,5(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ