Нетрадиційний урок з української літератури проходить у формі ділової гри «У редакції газети». Під час уроку учні об’єднуються в групи-відділи, кожен із яких працюватиме над певною рубрикою. На дошці є макет газети. Упродовж часу, відведеного на роботу, відділи мають опрацювати завдання та презентувати його, оформивши рубрику газети. Учитель виконує роль редактора, який оцінює роботу відділів, коригує матеріали рубрик та дає дозвіл на їх «друк». У кінці уроку учні отримують продукт діяльності — газету з рубриками. Розроблений урок побудований на засадах інтерактивного навчання, що сприяє творчому розвитку та пізнавальній активності школярів.
Мета: продовжити аналіз повісті О. Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили», характеристики щедрого на добро головного героя твору як особистості; розвивати вміння учнів формулювати основну думку твору, висловлювати своє ставлення до зображуваного; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, кмітливість; формувати й розширити світогляд учнів; виховувати почуття пошани до української літератури, мистецтва слова, повагу до творчості О. Гавроша; прищеплювати доброту, чуйність, мужність, відповідальність за доручену справу.
Тип уроку: комбінований.
Форма-проведення: урок-ділова гра «У редакції газети».
Обладнання: комп’ютер, підключений до мережі Інтернет, шаблон газети «Наші герої», назви відділів, завдання відділам, гирі для жеребкування, проектор, мультимедійна презентація.
1) Рассказ Маленький принц Антуан де Сен-Экзюпери
2)Это произведение о будущем мире, о девочке Эли
3)Ведётся от имени автора
4)Потому что Эли не такая как все, она умеет общаться с животными. знает несколько языков
5)Эли была стеснительная, молчаливая, милая, добрая, умная и хорошая
6) Люди были дружны, миролюбивы, не знали слов: Болезнь , горе, голод
7)Они выходили на улицу, гуляли в парках, и на аттракционах
8)Отец мальчика был учёным.
9) Фантастика, потому что в их мире все необычно, это будущий мир , не такой как у нас
Удачи