Характеристика Чичикова дается автором в первой главе. Портрет его дан очень неопределенно: «не красавец, но и не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком тонок; нельзя сказать, чтобы стар, однако ж и не так чтобы слишком молод. Больше внимания Гоголь уделяет его манерам: он произвел прекрасное впечатление на всех гостей на вечеринке у губернатора, показал себя как опытного светского человека, поддерживая разговор на самые разные темы, умело польстил губернатору, полицмейстеру, чиновникам и составил о себе самое лестное мнение.
Чичикова вполне можно назвать героем, так как он живой, активный человек. У него есть своя цель, копить деньги. Но, хотя, все же больше они для него — средство, а не цель: он хочет благополучия, достойной жизни для себя и своих детей.
Общество нашло его милым и преприятным человеком.
Занимался вот чем: приводил себя в порядок, чтобы выглядеть важно, презентабельно. Наверно, замазывал чернилами ободранные штиблетики, штопал кальсоны и штанины, брился, расчёсывал волосы и мылся.
Скорее всего дольше всего остального он смотрелся в зеркало, придумывая специальное подобающее выражение лица, необходимое для того, чтобы входить в доверие к помещикам.
Так же Чичиков прочитывал газетёнки местные, откуда узнавал о местных "знаменитостях", тренировал свой актёрский талант на постояльцах и служащих гостиницы, в которой остановился.
Это вывод:Чичиков Павел Иванович – главный герой поэмы. Он, по мысли автора, изменил своему истинному предназначению, но еще очиститься и воскреснуть душой.
В «приобретателе» Ч. автор изобразил новое для России зло – тихое, усредненное, но предприимчивое. Усредненность героя подчеркивается его внешностью: это «господин средней руки», не слишком толстый, не слишком худой и т.д. Ч. – тих и малоприметен, округл и гладок. Душа Ч. подобна его шкатулке – там находится место только для денег (следуя завету отца «копи копейку»). Он избегает говорить о себе, прячась за пустые книжные обороты. Но незначительность Ч. обманчива. Именно он и ему подобные начинают править миром. Гоголь говорит о таких людях, как Ч.: «страшная и подлая сила ». Подлая, потому что заботится только о своей выгоде и наживе, используя все средства. А страшная, потому что очень сильная. «Приобретатели», по мнению Гоголя, не возродить Отечество. В поэме Ч. путешествует по России и останавливается в городе NN. Там он знакомится со всеми важными лицами, а после отправляется в имения помещиков Манилова и Собакевича, по дороге попадая еще и к Коробочке, Ноздреву и Плюшкину. У них всех Ч. торгует мертвые души, не объясняя цели своих покупок. В торге Ч. проявляет себя как большой знаток человеческой души и как хороший психолог. К каждому помещику он находит свой подход и почти всегда добивается поставленной цели. Скупив души, Ч. возвращается в город оформлять на них купчие. Здесь он впервые объявляет, что намерен «вывезти» купленные души на новые земли, в Херсонскую губернию. Постепенно в городе имя героя начинает обрастать слухами, сначала очень лестными для него, а впоследствии губительными (о том, что Ч – фальшивомонетчик, беглый Наполеон и чуть ли не Антихрист). Эти слухи вынуждают героя уехать из города. Ч. наделен самой подробной биографией. Это говорит о том, что в нем еще осталось много живого и что он возродиться (во втором томе поэмы, как планировал Гоголь).
Объяснение:Ну как-то так)
Объяснение:
ангарская водичка - чистая вода, на которую возлагали надежду люди,поливая посев в период голода.
неказистая библиотека - не большая, скудная библиотека
башковитый парень - грамотный, умный парень
язык деревенел и не двигался - не мог произнести слова, не мог ответить
тоска - самым страшным оказалась тоска по дому, но главный герой не мог ее проявлять, чтобы маме не было еще тяжеле
подсаживал зубы на полку - голодал
"чика" - игра на деньги
малокровие - считалось распространенным явлением в послевоенные годы из-за недостаточного, нерегулярного и однообразного питания.
швейная машинка и кирзовые сапоги - В семье мальчика было единственной ценностью ШВЕЙНАЯ МАШИНКА . Именно эту вещь мать продала, чтобы купить сыну кирзовые сапоги.
шёл туда как на пытку - Мальчик хорошо учился и чувствовал себя сразу же неуверенно, если чего-то не знал или не выучил. Французский язык был у него действительно запущен, но не из-за лени, а по независящим от него причинам. Его природная сибирская речь не сочеталась с французской речью, сказалась на произношении, поэтому у мальчика из-за неудач сложилось к этому предмету предвзятое отношение.
посылка с макаронами - хитрость учительницы французского языка, которая всеми силами пыталась накормить героя. Но в деревне героя никогда не продавали макарон, поэтому он вернул посылку учительнице
"пристенок" - учительница предлагает ему поиграть в "пристенок" на деньги и подыгрывает, чтобы мальчик мог на выигранные деньги покупать себе свежие продукты.
три красных яблока - герой никогда не ел яблок, для него это было невиданный подарок. Вот эти уроки доброты, стремление прийти на другому человеку, несмотря ни на что, герой запомнил на всю жизнь.
