М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Pravednick
Pravednick
07.07.2021 01:13 •  Литература

Представьте, что вам необходимо выступить на конференции школьников “Литературные кумиры современной молодежи". Подготовьте публичное
выступление, призывающее школьников изучать творчество У. Шекспира.
Используйте в речи названия произведений, указанных в статье.


Представьте, что вам необходимо выступить на конференции школьников “Литературные кумиры современной

👇
Открыть все ответы
Ответ:
нигяр121
нигяр121
07.07.2021

ответ:

в 2 не получится

объяснение:

владимир и мария были влюблены, но родители не разрешали им обвенчаться. тогда молодые люди решились на тайное бракосочетание в небольшой церквушке. в эту ночь разгулялась страшная метель, и жених сбился с дороги. мария же прибыла в назначенное время и её обвенчали с незнакомцем, которого она даже не разглядела. её возлюбленный владимир вскоре погиб в военных действиях, а сама девушка осталась сиротой при богатом наследстве. всем женихам она давала отворот поворот, пока на её пороге не возник офицер в отставке бурмин.

сердце женщины дрогнуло и вновь зарделось любовью. офицер тоже полюбил красавицу, но был вынужден признаться ей, что много лет назад шутки ради женился в сильную метель на девушке, лица которой даже не видел. и так как он женат, он не может сделать ей предложение. взволнованная мария, понимает, что это и есть тот самый незнакомец, с которым её случайно обвенчали. влюблённые обретают счастье.

4,5(22 оценок)
Ответ:
veronicapcheli
veronicapcheli
07.07.2021
Вы столкнулись с очень интересным вопросом по анализу стихотворения «Размышления у парадного подъезда». Для полного понимания ответа, давайте рассмотрим каждый из вопросов по порядку.

1. Выделите основные картины, нарисованные в стихотворении.
В стихотворении автор передает несколько образов и ситуаций. Например, первым образом является группа крестьян в парадном подъезде. Важно обратить внимание на поведение и внешность крестьян, их речь и общий облик. Кроме того, поэт описывает сцену с приходом посланцев, которые первоначально смотрят в сторону церкви, а затем опускают головы.

2. На какие выводы о крестьянах наталкивают их внешность, речь, поведение?
Из внешности, речи и поведения крестьян мы можем сделать вывод о их жизненном положении и социальной позиции. Они выглядят изможденными, голодными и незащищенными. Их речь и поведение также отражают их низкое положение в обществе.

3. Как выражено отношение к ним поэта?
Поэт относится к крестьянам с сочувствием и состраданием. Он видит их бедственное положение и выражает свою тревогу и грусть по этому поводу.

4. Выделите конкретные портретные детали. О чём они говорят?
Портретные детали, упомянутые в стихотворении, направлены на то, чтобы усилить впечатление о бедствии и страдании крестьян. Например, непокрытые головы говорят о том, что они не имеют денег на головные уборы, повторение фразы «суди его бог!» подчеркивает их беспомощность и отсутствие другой опоры.

5. Почему поэт называет мужиков «деревенские русские люди»?
Выражение «деревенские русские люди» помогает установить национальность и социальный статус крестьян. Поэт использует это выражение, чтобы обратить внимание на их конкретные обстоятельства и вызвать сочувствие.

6. Каковы чувства поэта к посланцам деревни?
Поэт выражает сочувствие и сострадание к посланцам деревни. Он понимает, что они пришли с просьбой о помощи и что они испытывают надежду и страдание.

7. Почему ходоки сначала «идут на церковь», затем «ставят свои русые головы к груди»?
Эта последовательность действий отражает веру и надежду ходоков на помощь. Они обращаются к церкви и ставят свои головы к груди в молитве, изъявляя свои просьбы, ожидая решения свыше.

8. Почему они просят швейцара не «пустить» или «пропустить», а «допустить»?
Термин «допустить» используется для подчеркивания серьезности и насущности их просьбы. Ходоки хотят, чтобы швейцар дал им возможность пройти или «допустил» их внутрь, чтобы они могли обратиться к нему и попросить помощи.

9. Почему они говорят с «выражением надежды и муки»?
"Выражение надежды и муки" выражает состояние души ходоков. Они испытывают надежду на помощь, но также ощущают боль, муку и отчаяние, связанные с их бедственным положением.

10. Как характеризуют крестьян строки:
И пошли они, солнцем палимы,
Повторяя: суди его бог!
​Разводя безнадёжно руками,
И, покуда я видеть их мог,
С непокрытыми шли головами?..
Эти строки характеризуют крестьян как страдающих и уязвленных людей. Они ходят под солнцем без головных уборов, повторяя мольбы к Богу и также выражая отчаяние и безысходность своей ситуации.

11. Какие чувства и как выражает в этих строках поэт?
Поэт выражает сочувствие и сострадание к крестьянам. Строки передают его печаль и грусть из-за их страданий, а также гнев и недовольство по поводу их бедствия.

12. Каков смысл противопоставления двух смысловых центров стихотворения?
Противопоставление двух смысловых центров подчеркивает разрыв между двумя социальными группами – богатыми и бедными. Поэтический образ парадного подъезда становится символом пребывания в роскоши и богатстве, в то время как посланцы деревни являются выражением нужды и нищеты.

13. Отметьте смысловые детали стихотворения.
Смысловые детали включают в себя описание внешности крестьян, их речь и поведение, молитву к Богу и безысходность их положения.

14. Сделайте вывод.
Стихотворение «Размышления у парадного подъезда» передает беспомощность и страдания крестьян, которые живут в бедности и несправедливости. Поэт выражает свою тревогу и сочувствие к ним, а также критикует общественный порядок и неравенство.

Ваше задание требует письменного ответа, поэтому, чтобы полностью раскрыть его смысл, необходимо провести анализ стихотворения. Вам следует обратить внимание на использование образов, языковых средств и структуру стихотворения. Интерпретация стихотворения должна основываться на вышеуказанных ответах и анализе его содержания.

В свое время стихотворение стало гимном революционной молодежи, потому что оно выражает борьбу за справедливость и социальное равенство. Оно отображает неравенство и угнетение, которое социально активная молодежь того времени пыталась изменить.

В наши дни стихотворение остается актуальным, так как социальные проблемы и неравенство существуют и сейчас. Оно вызывает в нас чувство сопереживания и заводит нас к размышлениям о социальной несправедливости и о необходимости бороться за справедливость и равенство в нашем обществе.
4,8(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ