1)
1.Б
2.А
3.В
4. Г
2)
1.Г
2.А
3.Б
4.В
3)А)воинские
4)Б
5)4
6)Г
7)В
8)Г
9)А
10)В
11)А
12)Б
13)Г
14)Г
15)А
16)А
27) Ость
Великий русский писатель Лев Николаевич Толстойочень любил детей и молодежь. Он написал про них много произведений. Самым известным из них является трилогия «Детство. Отрочество. Юность», в которой Толстой описывает взросление дворянского мальчика.
Мне больше понравилось произведение «Детство». Главный герой — Николенька Иртеньев. Он из богатой семьи. Коленька Иртеньев — это сам Лев Толстой в детстве. В этих произведениях великий писатель показывает, как происходит становление личности и характера. Он заостряет внимание на психологических моментах. Он показывает, чем ребенок отличается от взрослого. По мнению писателя, дети — это чистые и светлые души, которые воспринимают мир непосредственно и радостно.
ответ:1)Робинзон попадает на необитаемый остров в результате кораблекрушения.
2)Он бегал взад и вперёд,потом нашёл ручей и напился воды,затем залез на дерево,положил в рот табак,вооружился дубиной и заснул сидя на дереве.Робинзон еле паника и ужас,что все погибли и нехватка сил,сделали своё дело,отдохнув,он на следующее утро начал действовать более спокойно и разумно.Он поступил правильно,заночевав на дереве-самое безопасное место для ночлега,переждал бурю и темноту,не зная,куда он попал,было бы безрассудно бродить по незнакомой местности,да ещё в темноте.
3)Сначала Робинзон поел сухарей,затем соорудил плот и на плот погрузил все доски,в сундуки перенёс всё съестное,спиртное,одежду и рабочие инструменты.оружие и заряды.Двенадцать раз Робинзон плавал на корабль и вывез всё,что можно было унести одному человеку.Вилки,ножи,гвозди,бритвы,паруса,канаты,забрал даже деньги.Сначала вывез главное-еду,одежду и строительные материалы,ящик плотника,затем инструменты,верёвки,парусину-всё,чтобы обустроиться на острове в первое время.
4)На следующий день,после кораблекрушения,поднявшись на холм,Робинзон обнаружил,что он на небольшом острове и кругом расстилалось море.
5)Для постоянного жилища Робинзон выбрал полянку на скате высокого,отвесного холма.В стене холма было углубление,как вход в пещеру.Напротив углубления Робинзон поставил палатку,натянув парусину,вокруг построил сплошной забор,вместо входа использовал лестницу.Поляна освещалась только заходящим солнцем и в самую жару всегда находилось в прохладной тени.Стена скалы служила убежищем,а частокол вокруг остановил бы не гостей.
6)Оставшись один на берегу,Робинзон пережил боль утраты друзей,у него ныло сердце и он понял ошибку,если бы они остались на корабле и переждали шторм,то никто бы не погиб.Он плакал,осознав одиночество,но слезами горю не Страх и отчаяние отступили,жизнь продолжалась.
7)После Робинзон был благодарен Богу,затем паника,смятение,растерянность и отчаяние сменили благодарность,так чувствует себя человек,попавший в очень трудную ситуацию.Боль утраты,горечь одиночества сменились необходимостью научится выживать в новых условиях необитаемого острова.
8)Нельзя выжить без веры,надежды,твёрдости характера.Терпение,умение преодолевать трудности,начинать всё сначала,переживать неудачи не отчаиваться и двигаться вперёд.Элементарные знания и навыки необходимы для обустройства быта,выбора места для жилья,трудолюбие и выносливость каждый день -для добывания и приготовления пищи.Сила ума,изобретательность,фантазия не сойти с ума от одиночества,не опустить руки от отчаяния,не потерять надежду на даже если оно произойдёт спустя 28 лет.Пятница немного скрасил одиночество Робинзона,но главное-это труд,который от безнадёжности ситуации и конечно оптимизм,вера в себя и воля к жизни.
Объяснение:
Сонет шекспира— твёрдая поэтическая форма: стихотворение из 14 строк, образующих 2 четверостишия-катрена (на 2 рифмы) и 2 трёхстишия-терцета (на 2 или 3 рифмы)
Объяснение:
А тебе на уроке не НЕГОВОРИЛИ что это значит:/