М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
MariaStredinina
MariaStredinina
11.09.2020 22:42 •  Литература

Почему Лидия Мехайловна не объяснила причину игры с учеником директору ? ( уроки французского)

👇
Ответ:
Коteykа
Коteykа
11.09.2020

открой переводчик вот там и переводи

4,4(37 оценок)
Ответ:
nafikovmarat539
nafikovmarat539
11.09.2020

Потому что она понимала что это она начала играть с мальчиком она постигала его на игру тем что обманывала и мальчик втягивался в игру всё больше Лидия Михайловна знала что виновата лишь она,ещё возможно мальчика бы отругали поставили на учёт или вообще выгнали из школы

В ней была внутренняя независимость которая оберегала от ханжества-(хандество лицимерие,притворная добродеятельность)

4,6(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mishany111222333444
mishany111222333444
11.09.2020

образовательные: показать богатство духовного мира крестьянских детей, мастерство Тургенева в создании портретных и сравнительных характеристик героев; обобщение и углубление изученного по творчеству И.С.Тургенева; выяснить соответствие территориальных единиц, существовавших в 19 веке, с сегодняшним разделением;

воспитательные: воспитывать навыки культуры умственного труда; формировать познавательную потребность, хороший эстетический вкус;

развивающие: развитие поисковой познавательной деятельности, монологической речи учащихся, выразительного чтения; умения сравнивать и обобщать; развивать навыки характеристики литературных героев, навыки работы со словом, навыки анализа текста;

Оборудование: портрет И.С. Тургенева, иллюстрации журнала “Современник”, “Записки охотника”, издание “Записок охотника”, раздаточный материал (листы на столах), иллюстрации, презентация к рассказу “Бежин луг”; учебник-хрестоматия Т.Ф. Курдюмовой, 6 класс.

Объяснение:

4,8(47 оценок)
Ответ:
kyasarin1
kyasarin1
11.09.2020

Яблоко от яблони недалеко падает Пришла беда – отворяй ворота

Что в лоб, что по лбу Как корова языком слизнула

Чем богаты, тем и рады Не рой яму другому – сам в нее попадешь

Не лыком шит Волос долог, да ум короток

Умный бы ты был человек — кабы не дурак Кому война, а кому мать родна

Без царя в голове Смелому и море по колено

Укатали сивку крутые горки На воре и шапка горит

У страха глаза велики Хвост вытащишь – голова увязнет

Тише едешь — дальше будешь Голь на выдумку хитра

Хорошо там, где нас нет Гусь свинье не товарищ

Сядем рядком да потолкуем ладком Не в бровь, а в глаз

Слово — серебро, молчание — золото Яблоко от яблоньки недалеко падает

Семь пятниц на неделе Копейка рубль бережет

Седина в бороду — бес в ребро Из огня да в полымя

Сделал дело — гуляй смело Не хош кулеш – ничего не ешь

Сам заварил кашу — сам её и расхлёбывай Язык без костей

С волками жить — по-волчьи выть Одного поля ягоды

Русский медленно запрягает, да быстро едет Щи да каша — пища наша

Раз на раз не приходится

Работа дураков любит

4,6(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ