1. Прочитайте статью «Легенда как жанр» и, используя технологию Ин- серт, сделайте пометки на полях. 2. Назовите признаки жанра легенды. 3. Прочтите тексты легенд, включённые в учебник и хрестоматию. Опреде- лите по содержанию легенд, к какой группе их можно отнести. 4. Прочтите «Легенду о луковке» и рассказ японского писателя Акутагавы Рюноскэ «Паутинка» (в хрестоматии). В чём проявляются различия сти- ля легенды и стиля рассказа? (Работа в парах.) 5. Составьте концептуальную таблицу для выявления различия стилей легенды и рассказа
Дети также должны понимать, что их родители могут быть очень уставшими после тяжелого дня, и им просто нужна наша , а не глупые эмоции. Они должны уважать своих родителей, кем бы они ни были. Есть много жить без споров: вы должны быть очень внимательны к своим близким, не позволяйте им злиться, грустить или просто чувствовать себя очень плохо, просто улыбайтесь и старайтесь смотреть на светлую сторону жизни, тогда не только ваша семья, но и ваши друзья будут привлечены вашим приливом энергии. Вы должны участвовать в мероприятиях и говорить о них – тогда у вас будет