М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
эля792
эля792
25.05.2020 17:57 •  Литература

Порядки, закони, саме життя ліліпутів, що повино викликати у читача:симпатію, співчуття, сміх чи осуд.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Котэ112шк
Котэ112шк
25.05.2020

ответ:ответ:

В стихотворении А. С. Пушкина “Зимний вечер” рассказывается о зимней непогоде, что в небе буря, идет снег. Буря то завывает, то рыдает. То шумит на крыше, то постучит в окно. В старой избе грустно, темно. Одна старушка сидит у окна. Она устала от бури, а может потихоньку спит, пока крутится веретено. Автор предлагает ей выпить, потому что она ему в юности. Он говорит, если в горе выпить, то будет радостнее. Автор просит старушку спеть песню про синицу, про девицу, идущую за водой. Потом автор опять рассказывает про бурю, предлагает старушке выпить. Идеей этого стихотворения является то, что с родным, близким человеком всегда хорошо, даже в бурю, когда вокруг много жизненных невзгод. Темой этого стихотворения является изображение зимней погоды, вьюги, а также тема близкого общения с дорогим ему человеком. Пушкин был в ссылке в Михайловском, где рядом с ним была его няня Арина Родионовна. Пушкин пытался думать о смысле жизни. Его лирический герой видит, что окружающий мир неприветлив, как зимняя вьюга. Буря шумит, стучит в окно от бури, от окружающего мира лирический герой видит не в доме, который он назвал “ветхой лачужкой” , а в общении со своей няней, спящей за веретеном, он предлагает ей выпить, спеть что-нибудь, чтобы уменьшить свою тоску, свое плохое настроение. Приобретая с близким человеком стойкость и радость, герой противостоит своей судьбе, окружающему миру.

Объяснение:

4,6(6 оценок)
Ответ:
tima14priluki
tima14priluki
25.05.2020

1. Лидия Михайловна понимает, насколько тяжело мальчику, оторванному от дома и родных. Она приглашает мальчика заниматься дополнительно по французскому -но это только благовидный предлог.  

В действительности ее глубоко взволновала судьба ребенка.  

2. Она стремится как-нибудь мальчику, попавшему в сложную ситуацию, но у него есть гордость, поэтому он не соглашается принимать эту так. И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость-отправляет ему посылку. Но откуда городской девушке знать, что глухой деревеньке нет и  

не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген.  

Однако учительница не оставляет мыслей мальчику.  

Ее выход и оригинален. Она начинает играть с ним на деньги,  

причем старается делать все возможное, чтобы выиграл именно он. Справедливо выигранные деньги он согласен принять.  

3. А то, что заработаны они таким образом, так ведь это была не его идея. Лидия Михайловна нашла удачный выход, и теперь у героя снова  

появились деньги, он снова может покупать себе молоко.

Объяснение:

Если жмите

4,4(22 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ