В 1860 году известный публицист и литературный критик Н. А. Добролюбов написал статью «Луч света в темном царстве», посвященную драме А. Н. Островского «Гроза».
Конспект данной статьи:
1. Анализ статей других критиков к данной драме (преимущественно негативные).
2. Анализ соответствия «Грозы» драматическим канонам. Добролюбов обнаруживает в образе нераскаявшейся Катерины несоответствие канонам, вместе с тем не соответствует критериям драмы общая «вялость» повествования и грубость художественного языка.
3. Определение пьес Островского как «пьес жизни». На первом плане не герои, а «общая обстановка жизни». В создании этой обстановки особенно важны второстепенные персонажи и их реплики.
4. Подробный анализ образа Катерины. Добролюбов представляет Катерину, как героиню, «сделавшую шаг вперед» в русской литературе, благодаря ее порыву к свету, свободной жизни. Воплощение в Катерине «великой русской идее».
5. Анализ мотивов и поступков Катерины. Критик приходит к выводу, что побег героини мог бы быть для нее выходом, но к этому не готов Борис со своей зависимостью от дяди.
6. Смерть Катерины и реакция других персонажей на нее. Зависть Тихона к погибшей жене заставляют задуматься, что же это за жизнь, в которой живые завидуют умершим.
7. Выводы об изображении русской жизни к «Грозе», обращение к читателям».
Петр и Феврония прежде всего учат нас великому искусству чистой и верной любви. Любви беззаветной, когда твой любимый становится для тебя всем самым дорогим. Так Феврония решила покинуть Муром и взяла с собой самое дорогое - своего мужа.
Так же герои учат нас уметь прощать и забывать нанесенные по незнанию обиды. так Феврония простила Петра, когда тот не стал брать ее в жены в первый раз, нарушил свое слово.
Еще герои повести учат нас быть мудрыми, верить в чудеса, быть добрыми и справедливыми.
Петра и Февронию очень любили жители Мурома, потому что они неимущим, голодным, путникам, правили честно, а жили благочестиво.
И конечно эти герои учат нас следовать заповедям Божьим.