М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Настя20767
Настя20767
24.02.2022 05:16 •  Литература

Выберите для аналитической работы только один вариант: прозаический ИЛИ стихотворный текст. Пишите связно, свободно, понятно, доказательно и
грамотно. Рекомендуемый объём – 300–400 слов.
Вариант 1
Тэффи (Надежда Александровна Лохвицкая, 1872–1952)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
8976Феня
8976Феня
24.02.2022

Мальчик Алёша, примерно девяти десяти лет, обучался в пансионе в Санкт-Петербурге примерно в 1790-х годах. Его родители жили далеко, и в каникулы он оставался в пансионе. В свободное время он часто кормил куриц, содержащихся при кухне, и особенно выделял черную хохлатую Чернуху. Однажды кухарка Тринушка решила зарезать её для обеда, но Алеша у её не делать этого, подарив ей золотой империал, его единственную драгоценность. Ночью мальчик услышал, как его зовет Чернуха, и удивился, что курица умеет говорить. Та позвала его за собой, и, в итоге, привела Алёшу в подземное царство, где жили маленькие человечки ростом с пол-аршина. Его встретил король и вынес благодарность за своего главного министра. Оказалось, что курица Чернуха на самом деле — министр подземного царства. Алёша по за услугу всегда знать урок, ничего не изучая, и король подарил ему конопляное зернышко, хотя и был недоволен леностью мальчика. Условием король поставил никому не говорить о виденном под землей, и министр потом объяснил Алёше, что по обычаям подземных жителей те должны покинуть земли, где живут, если человек, узнавший о них, будет этим хвастать.

Подарок короля оказался действенным, и Алёша стал показывать феноменальные Сначала ему было неловко, но потом он привык и загордился. Но однажды он потерял семечко, а с ним отвечать. Его строго наказали, считая не капризом, но Чернушка вернулась и возвратила ему потерянное зернышко, хотя и была опечалена его поведением. Алёша воспользовался волшебством и моментально выучил несколько страниц, но учитель заподозрил неладное и начал разбираться, как это у него получилось. Алёша от страха перед розгами забыл запрет короля, и начал рассказывать о подземных жителях, но учитель счёл это выдумками и всё-таки высек мальчика.

Ночью того дня к Алёше явился министр подземного царства, и рассказал мальчику, что из-за его народу подземных жителей приходится покидать насиженное место, а сам министр осужден королём носить золотые кандалы, какие Алеша с ужасом увидел на его руках. Они со слезами навсегда. Алёша, пробыв в сильной горячке шесть недель, снова стал прилежным и добрым мальчиком, хотя и утратил волшебные

4,5(13 оценок)
Ответ:

ответ:

главная героиня народной сказки «баба-яга», девочка, жила со своими родителями. когда ее мать умерла, отец женился на другой женщине. мачеха девочку не взлюбила и старалась ее со свету сжить. однажды мачеха отправила девочку к своей сестре, бабе-яге, чтобы взять у той иголку с ниткой.

девочка была смышленой, сначала она зашла к сестре своего отца, чтобы посоветоваться. родная тетка рассказала девочке, какие опасности ее ждут у бабы-яги, и дала несколько полезных советов.

девочка пришла к бабе-яге и, поздоровавшись, попросила иголку с ниткой. баба-яга сначала посадила девочку ткать плотно, а потом сказала работнице истопить баню да хорошенько помыть девочку, потому что решила ее съесть.

девочка про это услышала и стала просить работницу топить баню подольше и подарила той платочек. потом она угостила кота бабы-яги ветчиной и стала спрашивать, как можно убежать от страшной старухи? кот ей дал волшебные полотенце и гребешок, объяснив, как ими пользоваться.

когда девочка побежала, на нее набросились собаки. но она, по совету родной тетки, дала им хлеба, и собаки девочку не тронули. потом хотели захлопнуться ворота, но девочка смазала их маслом, и ворота тоже ее пропустили. березка собралась ее ветками по глазам хлестать, но девочка перевязала березку ленточкой и побежала дальше.

баба-яга, обнаружив, что девочка сбежала, стала ругать своих слуг за то, что те ее не задержали. но работница, кот, собаки, ворота и березка бабу-ягу в том, что она никогда их ничем не за верную службу, а девочка им все подарки сделала.

тогда баба-яга бросилась в погоню. девочка, заслышав погоню, бросила полотенце и появилась широкая река. баба-яга не могла ее переплыть, тогда она быков, которые выпили всю воду. баба-яга продолжила погоню за девочкой. поняв, что ее скоро настигнут, девочка бросила гребешок, и вырос густой лес. через этот лес баба-яга пробраться не смогла, и девочка благополучно вернулась домой. она рассказала отцу о том, что случилось, и тот, рассердившись, избавился от злой мачехи.

таково краткое содержание сказки.

главная мысль сказки «баба-яга» заключается в том, что за добро всегда добром платят. главная героиня сказки по совету своей родной тетушки по-доброму отнеслась к слугам бабы-яги, и те отплатили ей добром, сбежать от злой старухи.

сказка учит быть осторожным, всегда советоваться со старшими при малейшем подозрении на опасные ситуации.

в сказке «баба-яга» мне понравился кот, который жил у бабы-яги. он подарил девочке гребешок и полотенце, которые не дали бабе-яге догнать ее.

4,6(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ