ответ:.Поместье ( Название, описание)
2.Особенности Внешности
3.Манера поведения, речь
4.Отношение к хозяйству
5.Отношение к окружающим
6.Обед, гостиная, кабинет
7.Поведение во время разговора <<деле>>
8.Деталь ярко характеризующая персонажа
Объяснение:
1. Деревня Маниловка немногих могла заманить своим местоположением, господский дом, который "стоял одиночкой на юру, то есть на возвышении, открытом всем ветрам, каким только вздумается подуть; покатость горы, на которой он стоял, была одета подстриженным дерном. На ней были разбросаны по-английски две-три клумбы с кустами сиреней и желтых акаций.. . была видна беседка с плоским зеленым куполом, деревянными голубыми колоннами и над писью: "Храм уединенного размышления".
2. На взгляд он был человек видный; черты лица его были не лишены приятности, но в эту приятность, казалось, чересчур было передано сахару; в приемах и оборотах его было что-то заискивающее расположения и знакомства. Он улыбался заманчиво, был белокур, с голубыми глазами. В первую минуту разговора с ним не можешь не сказать: «Какой приятный и добрый человек! » В следующую за тем минуту ничего не скажешь, а в третью скажешь: «Черт знает что такое! » — и отойдешь подальше; если ж не отойдешь, почувствуешь скуку смертельную.
3. Дома он говорил очень мало и большею частию размышлял и думал, но о чем он думал, тоже разве Богу было известно.
4. Хозяйством нельзя сказать чтобы он занимался, он даже никогда не ездил на поля, хозяйство шло как-то само собою.
5. Не знает он также ни чем занимаются крестьяне, ни сколько их умерло.
6. В гостиной стояла прекрасная мебель, обтянутая щегольской шелковой материей, которая, верно, стоила весьма недешево; но на два кресла ее недостало, и кресла стояли обтянуты просто рогожею; впрочем, хозяин в продолжение нескольких лет всякий раз предостерегал своего гостя словами: «Не садитесь на эти кресла, они еще не готовы» . В иной комнате и вовсе не было мебели. Комната была, точно, не без приятности: стены были выкрашены какой-то голубенькой краской вроде серенькой, четыре стула, одно кресло, стол, на котором лежала книжка с заложенною закладкою, о которой мы уже имели случай упомянуть, несколько исписанных бумаг, но больше всего было табаку.
7. Манилов становится еще более противным нам от сознания, что его легковерность и любовь к красивым фразам делают его игрушкой в руках мошенника и подлеца, ведь речь здесь идет о человеческих душах! И он не только легкомысленно, не задумавшись, идет на сделку, но дальше готов восхищаться новым приятелем.
8. "книжка, заложенная закладкой на четырнадцатой странице, которую он постоянно штал уже два года".
***Если я тебе отметь мой ответ лучшим
1) Какие два мира представлены в произведении А.С.Грина?
В произведении А. Грина представлены два мира – реальный и романтический.
2) Кто является воплощением реального мира в произведении?
Воплощением реального мира являются жители маленького рыбацкого городка.
3) Что вы можете сказать о жителях Каперны? Что это были за люди?
Нежизнерадостные люди. Они не пели песен и не рассказывали сказок. Для них мечта о корабле с алыми парусами является сумасшедней выдумкой.
4) Почему они не любили Лонгрена и Ассоль?
Ассоль за то, что она постоянно мечтала о том, что за ней приплывёт принц на корабле с алыми парусами.
Лонгрена не любили из-за того, что он не Меннерса, который был причастен к смерти жены Лонгрена.
5) Что было в поступке Лонгрена такого, чего не поняли рыбаки?
«молчал, стоял строго и тихо, как судья». Этим поставил себя выше других.
6) Какие чувства испытывали жители Каперны к Лонгрену и Ассоль?
Злость, ненависть, зависть, страх.
7) Найдите описание толпы на берегу, какие словосочетания наиболее ярко характеризуют жителей Каперны?
Вопили, с нервной и угрюмой тревогой, с злобным испугом, говорили сдавленно, змеиным шипением.
8) Какой приём использует автор?
Использование антитезы в основе построения произведения.
9) Как вы думаете, сбываются ли мечты в реальной жизни?
Они сбываются тогда, когда человек стремится к ней.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/oblomov/druzhba-oblomova-i-shtoltsa-v-romane.html