М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
0505levon
0505levon
26.08.2022 05:04 •  Литература

Ул, встановіть відповідність,


Ул, встановіть відповідність,

👇
Ответ:
veronikashvidun
veronikashvidun
26.08.2022
Незабаром заманячили в сивому тумані - фразеологізм
Стояв Чіпка навколішки і молився- оксиморон
Тоді татарва була… - тавтологія
Сміх над його молитвами- конотація
4,8(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dragolord
Dragolord
26.08.2022
Тема – бессмертие поэта в его творениях, в памяти людей 
о создателе знаменитых произведений. Основную свою заслугу 
видит поэт в том, что мог “истину царям с улыбкой 
говорить”, “беседовать о боге”, “дерзнул” рассказать о 
добродетелях Екатерины !! не высоким, а простым слог 

Стихотворение написано ямбом, в каждом четверостишии 
первая строчка рифмуется с третьей, вторая с четвертой, 
т. е. перекрестная рифма 

Чтобы придать торжественность стихотворной речи, поэт использует 
слова “высокого стиля” - чело, возгордись, возгласить, дерзнул, 
неисчетных и т. д. ; различные эпитеты – неторопливою рукой, 
сердечной простоте, заслугой справедливой, памятник чудесный, 
вечный, гром быстротечный. Гипербола и сравнение 
одновременно – “металлов выше он и тверже пирамид”. 
Памятник – это творение, оставляемое потомкам, поэтому 
сравнение с пирамидами, металлом явно фигуральное, т. е. 
подразумевающее переносный смысл. Все это утвердить 
мысль о важности творчества, о бессмертии художественных 
произведений
4,6(62 оценок)
Ответ:
Veronika789
Veronika789
26.08.2022

Стихотворение «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...» было написано 21 августа 1836 года, то есть незадолго до смерти Пушкина. В нем он подводит итог своей поэтической деятельности, опираясь на традиции не только русской, но и мировой литературы. Непосредственным образцом, от которого отталкивается Пушкин, стало стихотворение Державина «Памятник» (1795), получившее большую известность. При этом Пушкин не только сопоставляет себя и свою поэзию с великим предшественником, но и выделяет характерные именно для своего творчества особенности. Его главная тема — прославление истинной поэзии и утверждение высокого назначения поэта в жизни общества. Идея:создать гармоничное завершение размышлениям о поэтической славе и преодолении смерти через боговдохновенное искусство. Композиция:Пушкин верит, что его душа, заключенная в стихах, бессмертна: Душа в заветной лире Мой прах переживет и тленья убежит. В последней строфе поэт призывает музу быть благосклонной, то есть просит о том, чтобы вдохновение не покидало его. Также просит «хвалу и клевету приемлить равнодушно», потому что толпа непостоянна: сегодня она хвалит, а завтра – стыдит и ненавидит твои стихи. Конечно, это введет в заблуждение или в растерянность кого угодно. Последняя строка уговаривает музу «не оспоривать глупца». Если человек не понимает всего того, что хотел передать поэт в стихах, то и не нужно доказывать ему о значимости поэта и поэзии на нашей земле. В первых четырех строфах лирический герой размышляет над своим поэтическим наследием, последняя строфа – обращение к музе. Лирическим героем является сам автор. Лексика высокого стиля, что характерно для данного жанра: «воздвиг», «главою», «велению».В стихотворении использовано много ярких средств языковой выразительности. Например, аллегория (под словом «памятник» подразумевается то, что поэт создал за свою жизнь), эпитеты (памятник нерукотворный, главою непокорной, в заветной лире, мир подлунный, по Руси великой, сущий язык, друг степей калмык, дикой тунгус), олицетворения (душа прах переживет и тленья убежит; муза, будь послушна, хвалу и клевету приемли равнодушно, не оспаривай глупца), антитезы (нерукотворный и непокорной, чувства добрые и жестокий век, хвалу и клевету), архаичные слова, которые придают стихотворению торжественность (пиит, доколь, в заветной лире, по Руси великой, воздвиг нерукотворный, приемли, сущий, не оспаривай). Сложные предложения, использована инверсия.Изобразительные средства иносказания: эпитеты: «памятник нерукотворный», «главою непокорной», «заветной лире». По своей возвышенности произведение можно определить как оду. Оно воспевает поэта и его заслуги.Значимость темы и высокий пафос стихотворения определили особую торжественность его общего звучания. Медленный, величественный ритм создается не только за счет одического размера (ямб с пиррихием), но и широкого использования анафоры («И славен буду я...», «И назовет меня...», «И гордый внук славян...», «И долго буду тем любезен...», «И милость к падшим..»), инверсии («Вознесся выше он главою непокорной Александрийского столпа), синтаксического параллелизма и рядов однородных членов («И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой тунгус...»). Созданию высокого стиля и подбор лексических средств. Поэт использует возвышенные эпитеты (памятник нерукотворный, глава непокорная, заветная лира, в подлунном мире, гордый внук славян), большое количество славянизмов (воздвиг, главою, пиит, доколь). В одном из самых значимых художественных образов стихотворения использована метонимия — «Что чувства добрые я лирой пробуждал...». В целом все художественные средства создают торжественный гимн поэзии. Размер: Шестистопный ямб, стопа двухсложная с ударением на 2ом слоге. Ритм и рифма рифмовки: Рифмовка перекрестная. На мой взгляд, стихотворение «Памятник» - одно из самых ярких и прекрасных стихотворений А.С. Пушкина, которое занимает значимое место в его творчестве. Поэт подводит итоги своему творчеству, пытаясь заглянуть и в будущее.

Объяснение:

4,4(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ