Александр Грин написал замечательную повесть "Алые паруса". В этой повести он не пытался показать нам чудо, сказку, волшебство. Писатель хотел сказать, что они бывают, дать нам надежду на чудо. Маленькая девочка по имени Ассоль один раз встретилась с еглем, что сказал ей, что во взрослой жизни к ней приплывет прекрасный принц, на огромном корабле, над которым будут развеваться красные паруса. С тех пор главная героиня только и ждала и мечтала, когда же свершится предсказание Эгля. Этим принцем суждено стать парню по имени Грей. Он воспитывался в богатой семье. Однажды в детстве, находясь в библиотеке, совсем еще юный Грей увидел картину, на которой был изображен капитан корабля. И тогда Грей начал мечтать о море. И он смог воплотить эту мечту в жизнь, действительно став капитаном. Однажды его судно с алыми парусами подошло к берегу. Красавица Ассоль крикнула капитану, стоявшему на борту, "Это я!". И Грей полюбил девушку и забрал ее с собой. Таким образом сказка стала реальной, мечта Ассоль сбылась. И если бы не ее встреча с еглем, то сказки могло бы и не быть. Волшебник Эгль подарил мечту и надежду девушке, и они превратились в жизни. Повесть Александра Грина "Алые паруса" это история о том, что мечты человека сбываются. Необходимо только верить и ждать! И каждому из нас рано или поздно повезет
Объяснение:
дай лучший ответ мне
ответ:
в рассказе «тринадцатый подвиг геракла» рассказ ведется от имени мальчика, который учится в пятом классе мужской школы в грузии.
действие рассказа происходит во время войны. мы узнаем об этом от самого рассказчика, который дразнит своего соседа по парте по имени адольф.
главный герой рассказа — шустрый, озорной и лукавый мальчик. он, как и многие мальчишки, любит играть в футбол, иногда не может справиться с , смеется вместе со всеми над одноклассниками, которых ставит в смешное положение харлампий диогенович - учитель.
к товарищам по классу герой относится по дружески, с иронией. рассказчик наблюдателен и точно описывает главные черты своих друзей. он подмечает постоянное благополучие сахарова, который, даже смеясь, старается оставаться отличником, подмечает скромность и незаметность алика комарова и угрюмость шурика авдеенко. но в классе у харлампия диогеновича нет любимчиков. смешным может оказаться каждый. и вот наступает момент, когда класс смеется над главным героем.
главный герой не справился с по . вместо того чтобы попросить у товарищей, он до уроков играл в футбол, убедив себя в том, что ответ в учебнике неверный. затем он пытался увильнуть от ответственности за свои поступки, хитростью и обманом убедив врачей делать уколы именно во время урока . когда же он оказывается у доски и не находит в себе сил честно признаться, что не решил , то харлампий диогенович понимает, почему врачи пришли именно на урок . учитель наказывает смехом не ученика, а его трусость. он говорит, что рассказчик совершил «тринадцатый подвиг геракла» , то есть подвиг, которого на самом деле не было, который вовсе не является подвигом. да, он изменил ситуацию, но изменил не из благородных побуждений, а из трусос
объяснение: