1)Скотины противопоставлены Поростковым.Фамилия говорит сама за себя.
2)Раньше, когда еще было крепостное право образованность в Российской Империи страдала, ведь получить нормальное образование было достаточно престижно, следовательно дворянские дети могли получить его, но Митрофанушка не хотел учиться и поэтому автор затронул проблему образованности в Российской Империи. Митрофан гг(главный герой) не хотел учиться, а хотел жениться.
Автор хотел показать тяготы, которые испытывал Стародум после смерти дочери умершей сестры. Ведь вся свою энергию он посвятил племяннице.
Город Калинов. Это город скопления "хозяев" жизни и злости с перемешкой в виде немногочисленного, доброго населения. Обитатели Калинова в своем большинстве - это малообразованные купцы, мещане и крестьяне.
Богатые обитатели Калинова, которым доступны книги и газеты, не отличаются образованностью. Кабаниха и Дикой, главные, фигурирующие персонажи города и самые властные. Они являются как раз "хозяевами" жизни. Это те люди, которые получили все самое необходимое. Деньги, уважение, имение, власть. Они считают себя как бы повелителями города, где все должны им подчиняться. Это очень сильно сказывается на репутации и характеристике города. В Калинове влиятельные, богатые люди не уважают представителей власти. Так например, купец Дикой обращается с городничим как со своим приятелем.
Жители города спять по 3 часа в сутки, т.к не хватает времени даже на отдых и идут работать за малую зарплату. Купцы города между собой ругаются, пытаются избавиться друг от друга (в бизнес стороне).
Город Калинов живет своей скучной и однообразной жизнью. Малограмотные жители Калинова получают сведения о мире не из газет и книг, а от странниц, таких, как, например, Феклуша.
Можно сказать, что город Калинов, это сумма некого сброда плохого слоя населения, который правит городом и простых, бедных, никому не нужных крестьян.
Но не все так плохо в этом городе. К счастью, есть и светлые штрихи, например, влюбленные парочки, гуляющие ночью по городу
Объяснение:
Дік Сенд був сиротою, але йому в житті зустрілися добрі люди, які до хлопчику не тільки вижити, але й обрати вірний шлях у житті. А мріяв Дік про море, тільки про море. Тому не цурався ніякої роботи на кораблі. Безумовно, не тільки працелюбність була притаманна Дікові. Хлопець був розумний: у чотири роки вмів читати, рахувати, писати, а на шхуні "Пілігрім", де він був юнгою, зарекомендував себе вправним, витривалим матросом, стриманим і відповідальним. Ось чому капітан Халл, коли вирушив полювати на кита, доручив корабель Діку.
Сталося нещастя: капітан разом з моряками загинув. Дік взяв усю відповідальність за життя команди й пасажирів на себе. Йому довелося пережити дуже багато пригод, але він мало думав про себе, вболіваючи за долю місіс Уелдон, маленького Джека та інших друзів.
Дік виявився кмітливим, мужнім, добрим, справедливим. Поруч з ним навіть дорослі почувалися впевненіше. Про нього можна сказати, що він став капітаном своєї долі, справжнім капітаном.
Що ж йому стало у пригоді? Знання, досвід, любов до професії і людей, розум, стійкість, витривалість, чесність. Можна було б назвати ще багато рис, але на перше місце, безумовно, слід поставити велику відповідальність не тільки за себе, але й за інших.