Сказка В. Гаршина "То, чего не было" заканчивается трагически, так как почти вся компания мелких насекомых была раздавлена большими сапожищами кучера.
Насекомые собрались вместе в жаркий день и стали рассуждать о смысле жизни. Кузнечик хвастался тем, что многое видел, что далеко прыгает. Гусеница говорила, что живет только ради своего будущего. Муравей сам не знал, для чего столько работает. А жук хвастался тем, что трудится ради будущего потомства. Улитка же утверждала, что не стоит никуда торопиться и высоко прыгать, ведь вся жизнь кроется в лопухах.
Какими бы ни были цели их жизней, но они были. Только мухи жили бесцельно, но тем не менее именно они и выжили. Еще остался гнедой, который был стар и страдал от человека и ящерица, которой оторвали хвост в тот момент, когда она хотела выразить сою мысль.
Объяснение:
1.Кто написал сказку «Черная курица, или Подземные жители»?
1)Владимир Одоевский
2)Антоний Погорельский
3)Михаил Пришвин
2.В каком городе происходит действие сказки?
1)Москва
2)Санкт-Петербург
3)Киев
3.Как Алеша, оставаясь в пансионе на праздники в одиночестве от тоски?
1)Он играл в одиночные игры
2)Увлекся рисованием
3)Читал рыцарские романы
4.Как еще Алеша развлекал себя во дворе, кроме разглядывания переулка сквозь дырочки в заборе?
1)Он играл в мяч
2)Кормил курочек
3)Играл в классики
5.Как звали любимую курочку Алеши?
1)Чернушка
2)Беляночка
3)Пеструшка
6.Как начались приключения Алеши?
1)Он свою любимицу Чернушку от кухарки, и та пообещала показать ему кое-что интересное
2)Он случайно заметил во дворе крохотного человечка
3)Он заснул, и ему снились удивительные сны
7.Куда привела его Чернушка в первый день?
1)В залу, по обеим сторонам которой висели рыцари в блестящих латах
2)В таинственный сад
3)В подземелье гномов
8.Куда Чернушка привела Алешу во второй день?
1)В комнату старушек-голландок
2)В залу, где было множество маленьких людей и рыцарей
3)Во вторую ночь Чернушка так и не появилась
9.Что пожелал Алеша, когда король пообещал исполнить любое его желание?
1)Жить вместе с родителями
2)Самую большую в мире библиотеку
3)Знать любой урок, его не учивши
10.Как Алеша стал реагировать на похвалу учителей?
1)Ему все еще было стыдно, и он чувствовал, что похвала незаслуженная
2)Ему было приятно ее слушать
3)Он так возгордился, что товарищи перестали дружить с ним
11.Как наказали министра за то, что Алеша все так же ужасно себя вел, получив второе зернышко?
1)Его высекли
2)На него надели золотые цепи
3)Король его изгнал