М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jhgvbbbg
jhgvbbbg
26.02.2023 19:31 •  Литература

Определи их адресантов и адресатов, заполнив таблицу. Дубровский. Расположи в хронологическом порядке появление этих писем на страницах романа.
Прочитай приведенные ниже письма или их характеристики из романа А. С. Пушкина
А.
...они (письма) писаны были во время турецкого похода и были адресованы в армию
с нежностью сетовала на разлуку и призывала его домой, в объятия доброй подруги;
на Кистеневски. Она описывала ему свою пустынную жизнь, хозяйственные занятия,
в одном из них она изъявляла ему свое беспокойство насчёт здоровья маленького Вла-
димира; в другом она радовалась его ранним
и блестящую
Б.
В.
и предвидела для него
Г.
Его состоя
позволяло е
держать тол
двух гончи
одну свору
борзых; он
мог удержа
от некоторс
нависти прі
иде сего
еликолеп
ведения»
«Будьте сегодня в семь часов в беседке у ручья. Мне необходимо с вами говорить:
...в тот же день написал в ответ довольно грубое отношение, коем объявлял он. "
сельцо кистенёвка досталось ему по смерти покойного его родителя, что он владеет
по праву наследства, что Троекурову до него дела никакого исто всякое посторот-
нее притязание на сию его собственность есть ябеда и мошенничество.
«Вечером в 10 часов на прежнем месте».
д «Государь ты на.. я, твоя старая нянька, решилась тебе доложить о здоровье де,
пенькином. Он очень плох, иногда заговаривается и весь день сидит как дитя глупое,
ав животе и смерти Бог волен. Приезжай ты к нам, соколик мой ясный, мы тебе и
лошадей
вышлем на Песочное. Слышно, земский суд к нам едет отдать нас под начал
Кириле Петровичу Троекурову, потому что мы, дескать, ихние, ама искони Ваши, и
отроду того
не слыхивали. Ты бы мог, живя в Петербурге,
доложить о том царю-ба-
тюшке, а он бы не дал нас в обиду. Остаюсь твоя верная раба. За
Посылаю моё материнское благословение Грише, хорошо ли он тебе служит? У нас
дожди идут вот ужо друга педеля и пастух Родя помер около Миколина дня».
E. «Государь мой премилостивый,
я до тех пор не намерен ехать в Покровское, пока не вышлете Вы мне псаря Пара-
мошку с повинною; а будет моя воля наказать его или помиловать, ая терпеть шутки
от Ваших холопьев не намерен, да и от Вас их не стерплю, потому что я не шут, а
старинный дворянин. За сим остаюсь покорный ко услугам...»
ответы залиши в таблицу.
Хронологический
Адресант
Адресат
порядок
(отправитель)
(получатель)
1.
рідеовиш.
2.
Т.
Акорее обдурилович,
3.
4.
5.
6.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Kejiro
Kejiro
26.02.2023

Стихотворение Арины Быстраковой тесно связано с основой мыслью текста, ведь это правда люди сами все рушат,кромсают, совершают преступления.

Если вспомнить "Евгения Онегина" А. Пушкина:

Все предрассудки истребя,

Мы почитаем всех нулями

А единицами себя.

Мы все глядим в Наполеоны:

Двуногих тварей миллионы

Для нас орудие одно...

Я считаю, что эти строчки отображают основную мысль романа.Раскольников и сам неоднократно указывает на причину своего преступления: "Не для того я убил, чтобы, получив средства и власть, сделаться благодетелем человечества. Вздор!Мне другое надо было узнать... Тварь ли я дрожащая или право имею?"

Мотивов хороших и плохих не бывает в жизни. У преступника не может быть благородных целей. Но когда воскресает Раскольников?После долгого и мучительного нравственного наказания. Благодаря этому роману мы несем главный поучительный урок: нельзя, чтобы в нашем мире кем-то утверждалось право на собственную избранность

Объяснение:

4,8(96 оценок)
Ответ:
Alinka04111
Alinka04111
26.02.2023

История создания – произведение было написано в 1941 г., когда советские войска готовы были отступить под натиском врага.

Тема стихотворения – жизнь детей во времена Великой Отечественной войны.

Композиция – Стихотворение построено как монолог солдата о судьбе мальчика. В нём можно выделить несколько смысловых частей: рассказ о том, как мальчик попал к солдатам, обращение лирического героя к невидимому собеседнику. Формально произведение делится на катрены.

Жанр – элегия.

Стихотворный размер – пятистопный ямб, рифмовка перекрестная АВАВ.

Метафоры – «за десять лет на том и этом свете ему зачтутся эти десять дней», «ты это горе знаешь понаслышке, а нам оно оборвало сердца».

Эпитеты – «исцарапан лафет», «отец ранен», «разбита пушка», «седой мальчишка», «воинский закон».

Объяснение: Надеюсь верно )

4,6(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ