М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alamakarova
alamakarova
15.03.2020 00:48 •  Литература

Алгарытм анализу празаичнага твора мяжы 1. Час і абставіны напісання твора, задума.

2. Тэма (пра што напісаны твор?).
3. Праблема (якія важныя пытанні ставяцца ў творы?).
4. Ідэя (якую думку аўтар хацеў данесці гэтым творам?).
5. Назва (чаму тэкст мае такую назву?).
6. Жанр (навела, прыпавесць, апавяданне, аповесць, раман).
7. Пафас (гераічны, трагічны, сентыментальны, рамантычны,
драматычны, гумарыстычны, сатырычны).
8. Кампазіцыя (якія часткі вылучаюцца ў творы? як яны звя-
заны?).
9. Сюжэт (пралог, завязка, развіццё дзеяння, кульмінацыя, раз-
вязка, эпілог; лірычныя адступленні, пейзажныя замалёўкі, часавыя
перастаноўкі, устаўныя эпізоды).
10. Героі твора (прататып, знешні воблік, характар, учынкі, мова
героя, характарыстыка — аўтарская і дзейнымі асобамі).
11. Мастацкія сродкі (тропы — метафары, метаніміі, сінекдахі,
сімвалы, мастацкія дэталі, сродкі сінтаксічнай выразнасці, сродкі
гукавой выразнасці).
12. Мова твора (лексіка — прафесіяналізмы, дыялектызмы, за-
пазычанні, устарэлыя словы, наватворы, эмацыянальна афарбаваныя
словы; фразеалогія; сінтаксіс — будова сказаў, няўласна­простая,
простая мова, дыялогі, палілогі).
13. Асабістае меркаванне пра твор.

👇
Ответ:
tigranchik111111
tigranchik111111
15.03.2020
Да вообще хз ХАХАХАХАХАХАХХАХАХПХП УЧИТЬСЯ НАДО
4,4(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tata20082
tata20082
15.03.2020
Мозок людини - дуже потужний. 
Все що ми прочитали за все житяя відкладається десь в підсвідомості. Кожна книжка, казка, оповідання, байка прочитана мамою тобі перед сном, дала дуже важливий моральний урок дорослому тобі.
Навіть не задумуючись, ми черпаємо з книжок всю мудрість. 
А байки, вдвічі корисніші від будь-якої казки. В байці яскраво висвітлено приклади з життя цікаво переграні  звірями.
На мою думку, байки Крилова дуже повчальні та актуальні в наш час. Вони вчать з малку бути уважним до інших, привчають до моралі.
Тому, в програмі літератури повинен бути "Криловський куточок моралі"
4,8(62 оценок)
Ответ:
Vania161
Vania161
15.03.2020
Такие люди, как Простаков, Простакова, Скотинин и были опорой государства в свое время. Государство поощряло их образ жизни и их отношение к крепостным.
Изменилось время, понадобились другие люди-опоры. Но и тем, кто отстал от этого времени, нужно было найти свое место в новом времени, а по Фонвизину их нужно наказать, судить, все отобрать. Это закон "отрицания-отрицания", жестокий и по российски простой. Митрофанушке при всей его глупости нашли место он сам признался, что ему все равно куда его пошлют - там он пригодится и станет опорой. А Простаковой и Скотинину не суждено стать опорой государства в новых реалиях.
4,8(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ