развёрнутый ответ на вопрос на вопрос ли описание природы в рассказе Тургенева "бежин луг"передать внутрение состояние героя рассказчика (7 предложений+цитата из текста)
Все мы знаем, что «землю красит солнце, а человека – труд». Для школьника главный труд – это учеба. Учиться нелегко. Но нужно обязательно пополнять свой багаж знаний. В современном обществе трудятся умные люди. Они создают и управляют умными машинами, механизмами, системами. Для того, чтобы не чувствовать себя в таком обществе белой вороной, приносить пользу обществу и самому себе, надо учиться.
Умственный труд – один из самых сложных. Мечтать – легко и приятно, а думать — трудно. Зато, приучившись думать, ученик приобретает любовь к труду, у него возникает жажда умственной деятельности. Человек, привыкший к умственному труду, не стремится к постоянной праздности, он скучает без труда, и конечно, при желании находит его.
Великая цель обучения – сообщить учащимся привычку к труду. Потребность труда – врожденное чувство индивида.
…Если бы не было Солнца, то жизнь на Земле была бы невозможна. Все мы знаем, что «землю красит солнце, а человека – труд». Неустанный труд – это долг ученика. Ученик по-настоящему трудится тогда, когда он осознает, что шаг за шагом преодолевает одну трудность за другой
Недавно, я прочитала книгу. Там была девочка, которая попала в волшебную страну! Мне книга очень понравилась и я очень хотела оказаться на её месте! Вечером я легла спать, как обычно, беды ничего не предвещало... но проснулась я совсем не дома! Я проснулась в невероятно красивом месте! Там летали бабочки, расли прекрасные цветы, очень вкусно пахло, были большие поля, а облака летали так низко, что, кажется, что на них можно залезть. А на них действительно, можно было залезть... В руках у себя я увидела книгу. Ту самую книгу про девочку. Я пошла исследовать страну. Оказалось, тут совсем нет людей.. только животные, птицы, рыбы и насекомые. Зато, я нашла несколько красивых прудов, которые кишили рыбой!... когда я нагулялась, я села на облако и... проснулась!
Все мы знаем, что «землю красит солнце, а человека – труд». Для школьника главный труд – это учеба. Учиться нелегко. Но нужно обязательно пополнять свой багаж знаний. В современном обществе трудятся умные люди. Они создают и управляют умными машинами, механизмами, системами. Для того, чтобы не чувствовать себя в таком обществе белой вороной, приносить пользу обществу и самому себе, надо учиться.
Умственный труд – один из самых сложных. Мечтать – легко и приятно, а думать — трудно. Зато, приучившись думать, ученик приобретает любовь к труду, у него возникает жажда умственной деятельности. Человек, привыкший к умственному труду, не стремится к постоянной праздности, он скучает без труда, и конечно, при желании находит его.
Великая цель обучения – сообщить учащимся привычку к труду. Потребность труда – врожденное чувство индивида.
…Если бы не было Солнца, то жизнь на Земле была бы невозможна. Все мы знаем, что «землю красит солнце, а человека – труд». Неустанный труд – это долг ученика. Ученик по-настоящему трудится тогда, когда он осознает, что шаг за шагом преодолевает одну трудность за другой