11. Отметить верное суждение. А. Образ Пугачёва является центральным образом повести.
Б. Образ Пугачева не является центральным, но важен для авторского замысла – изображения русского бунта.
12. Соотнести качества личности Пугачёва с эпизодами, в которых они проявляются.
Ум, сметливость Освобождение Гринёва
Широта натуры Буран
Чувство благодарности Освобождение Маши Мироновой
Смелость, отвага Сцена разговора Гринёва с Пугачёвым в мятежной слободе
Наивность, слабость к лести Взятие Белогорской крепости
Свободолюбие Сказка старой калмычки
Жестокость Сцена суда Пугачёва
13. Отметить верное суждение о роли вставных элементов.
А. Они раскрыть характеры героев.
Б. Они предопределяют участь героев.
В. Они стилизуют повесть под документ XVIII века.
Г. Они придают занимательность сюжету.
14. Соотнести качества характера с персонажами повести
Честность
Смелость
Трусость Гринёв
Прямота
Коварство
Жестокость Швабрин
Чувство долга и чести
Эгоизм
15. Отметить сюжетную линию, в которой прослеживается тема милосердия.
А. Екатерина - Маша Миронова
Б. Пугачёв - Гринёв
В. Пугачёв - Гринев; Екатерина - Маша Миронова
16. Отметить верное суждение.
А. Повесть является изложением реальных событий.
Б. Повесть – плод авторского вымысла.
В. Повесть основана на историческом материале, дополненном художественным вымыслом.
17. Отметить верное суждение.
А. Литературный характер – это образ конкретного человека, в котором через индивидуальные качества выражаются типические черты времени.
Б. Литературный характер – это художественное изображение человека.
В. Литературный характер – это персональные черты, присущие герою.
18. Соотнести основные сказочные мотивы с сюжетными линиями повести.
Путешествие героя Буран
Встреча с «чудесными » Освобождение Маши Мироновой
Сказочные превращения Отъезд Гринёва в армию
Наказание отрицательного героя Женитьба Гринёва
Свадьба Сцена казни в Белогорской крепости и диалог Пугачёва и Гринёва
19. Указать, какие жанры устного народного творчества использует в повести А.С.Пушкин и почему.
20. Подчеркнуть элементы стихосложения, характерные для поэзии XVIII века, использованные в стихотворении Гринёва.
Мысль любовну истребляя,
Тщусь прекрасную забыть,
И ах, Машу избегая,
Мышлю вольность получить
Но глаза, что мя пленили,
Всеминутно предо мной;
Они дух во мне смутили,
Сокрушили мой покой
Ты, узнав мои напасти,
Сжалься, Маша, надо мной,
Зря меня в сей лютой части,
И что я пленён тобой.
21. А.С.Пушкин параллельно с повестью «Капитанская дочка» писал исследование «История Пугачёвского бунта», где довольно подробно изложил зверства Пугачёва. Объяснить, почему в повести нет таких описаний.
Война людей раскрывает и в хорошую, и в дурную сторону.
Альберту и война не требовалась, чтобы обнаружить всю его гнусную сущность. И чтобы доказать, что он был жирной, поганой, кусачей вошью, Юра негласно начал с ним настоящую войну.
Для начала Юра накидал фельдфебелю вшей в его истрепанную походами шинельку,
затем из клапанной коробки противогаза убрал противоаэрозольный фильтр (сетку), чтоб немчура задохнулся от паров и вредных веществ, зная, что экология в стране оставляет желать лучшего..
Голь на выдумки хитра, как говорится в русской пословице,
а Юра, слывший в школе лидером на всякие выдумки, к тому же будучи сообразительным малым не по годам, весь свой ум и изобретательность направил именно в русло мести, объявив жирному рыжему немчуре тихую беспощадную войну.
Вот что значит русский характер! Вот что значит Родину любить !
Пришедший к нам с войной, будет живьем сожрат клопами и вшами, либо задохнется, увидев бескрайние просторы, красоту и величие нашей необъятной Родины.
Как говорится : " Их бин нах отсель, фельдфебель Альберт Фозен с Мюнхену."
Объяснение: