План N°1 1) Вступление. одно из этих на выбор: а) Общая характеристика романа или героев. б) Годы написания и история создания романа. в) Постановки и инсценировки романа. 2) Основная часть. а) Поступки, раскрывающие черты характера. б) Мистические сравнения с темными тварями и основной прототип героя. в) Как закончил и чего добился герой. 3) Заключение. а) Роль Иудушки в романе. Или б) Иудушка – образ мистический или трагический. В чем проявляется мистицизм и трагичность этого героя. Или в) Сравнение с библейским персонажем.
План N°2 1)) Вступление. одно из этих на выбор: а) Общая идея романа, как задумывался роман. б) Какие ценности и морали затрагиваются в романе. в) Отличие романа от других произведений этого автора. 2)) Основная часть. Образ Иудушки. а) Перечесление и краткая характеристика других героев романа. б) Черты характера Иудушки. в) Отношение Иудушки к другим героям. 3)) Заключение. а) Отношение автора к герою. б) Нужны ли такие люди, как Иудушка. Если да, то зачем. Какой они могут преподать урок. в) Литературные критики о романе. Дополнительно отдельно можно добавить. г) Ваше отношение к герою и роману.
Можно в вступлении и заключении можно взять на выбор: Или а) или б) или в) В основной части все три пункта описываются целиком.
Комедия Дениса Фонвизина «Недоросль», прежде всего, учит уважению к ближним. Шестнадцатилетний юноша Митрофанушка совершенно не воспринимал заботу ни матери, ни дядюшки, он считал это само собой разумеющимся фактом: «Что ты, дядюшка, белены объелся? Да я знать не знаю, за что ты на меня вскинуться изволил». Закономерным результатом грубого обращения в доме является финал, где сын отталкивает любящую мать.
Уроки комедии «Недоросль» на этом не заканчиваются. Не столько уважение, сколько незнание показывает людей в том положении, которое они тщательно пытаются скрыть. Глупость и невежество витают в комедии, как птица над гнездом, они обволакивают деревню, тем самым не отпуская жителей из собственных оков. Автор жестоко наказывает Простаковых за ограниченность, отнимая у них имение и саму возможность продолжать праздный образ жизни. Таким образом, учиться нужно всем, ведь даже самое устойчивое положение в обществе легко потерять, будучи необразованным человеком.
Объяснение:
ну наверное потому что он колокольчик