М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nastyaasdfg
nastyaasdfg
25.10.2021 00:05 •  Литература

- К какому роду литературы относятся сказки? Каков художественный мир сказок? Чем литературная сказка отличается от фольклорной? Каковы особенности повести-сказки? Какие средства используются в сказках для создания портрета героев? Чем отличаются портреты реальных героев от портретов сказочных героев? Каковы особенности портретов героев сказки о Щелкунчике? В чём особенности изображения пейзажа в сказке Гофмана? Какой мир можем назвать реальным? В чём особенности сказочного мира? Что значит двоемирие? Какие средства выразительности использует автор в своей сказке? даю 40б текст Щелкунчик и мышиный король

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Роман «Капитанская дочка» занимает особое место в творчестве А. С. Пушкина. Это произведение основано на исторических событиях 18 века, времени правления Екатерины Великой, когда разгорелась крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева.
В самом названии «Капитанская дочка» содержится соединение двух миров: частного и общего. Повествование облечено в формы «семейственных записок» . Название романа подчеркивает косвенное отношение центральных героев к истории: Маши – капитанской дочки, Гринева – дворянского сына. Все происходящие события оцениваются прежде всего с нравственной, человеческой точки зрения, что очень важно для самого автора.
Марья Ивановна Миронова – одна из главных героинь романа. С ней связана, прежде всего, любовная часть произведения. Петр Гринев знакомится с Машей в Белгорской крепости, куда он был направлен на службу. Родители Маши – Иван Кузмич и Василиса Егоровна – люди простые, добрые, они верны своему долгу и друг другу. Такой же была воспитана и Маша. Пушкин относится к ней с большой симпатией, потому облик ее поэтичен и лиричен. Маша скромна и застенчива.
Маша и Петр Гринев полюбили друг друга. Чувство Маши к Петру сильно и глубоко. Но в своей любви она более рассудительна. Маша разумно отказала Гриневу после получения письма от его отца, который противился браку сына с капитанской дочкой. Героиня была воспитана в патриархальных условиях: в старину брак без согласия родителей считался грехом. Кроме того, она знала, что отец Гринева, человек крутого нрава, не простит сыну женитьбы против его воли. Маша не хотела причинить боль любимому человеку, мешать его счастью. Она бескорыстна в любви, самоотверженна и тверда в своих убеждениях. Особенно эта твердость проявилась в главе «Сирота» , когда даже грозящая от рук Швабрина смерть не изменила, а только усилила любовь Маши к Петру. «Я никогда не буду его женою! Я лучше решилась умереть и умру, если меня не избавят» , - отвечает Пугачеву эта «тихая» девушка.
Маша – человек сильной воли. На ее долю выпали тяжкие испытания, и она их выдержала. Но вот за полосой испытаний наступила полоса затишья. Маша живет у родителей Гринева, которые «приютили сироту» . Для них она – дочь героя. «Вскоре они к ней искренно привязались, потому что нельзя было ее узнать и не полюбить» , - пишет Гринев. Родителей Петра привлекли к Марье Ивановне ее выдержка, разумность, ровность в обращении, а главное – искренняя и сильная любовь к их сыну. Она-то и выдержать последнее испытание: Гринев был предан суду. Маша решилась на смелый поступок: поехала в Петербург, к царице с ходатайством о своем женихе. Невиновность Гринева стала ясна Екатерине из рассказа Маши. Гринев был оправдан. За все испытания Маша и Петр были вознаграждены тихой и счастливой семейной жизнью.
Название повести тесно связано с образом Маши Мироновой. В произведении утверждается вера в человека, в безусловную ценность его чувств, в победу добра, честности, благородства. Все эти качества воплощены в образе простой девушки – дочери капитана Миронова.
4,6(17 оценок)
Ответ:
OWERpass
OWERpass
25.10.2021
Ребят, для второго класса такое сложно, как вам:

Жил был мальчик Петя. Он учился уже во втором классе, и хорошо умел читать и писать. Однажды, по пути в школу, он увидел дяденьку, лет 40, который не мог прочитать вывеску на магазине. Мальчик, видя, что дяденьке надо резво подбежал и прочитал "Продается одежда для взрослых и детей. Не дорого." Дяденька внимательно посмотрел на мальчика - он был в очках, значит, плохо видел, и долго разглядывал маленького человечка. А потом глухим голосом сказал, чтопрогуливал школу и не знает как писать! Но мальчику не показалось это странным, он взял дяденьку за ручку и с веселым возгласом "Век живи - век учись!" пошел с ним к нему домой, обучил всем буквам и цифрам, а за это дяденька угостил его чаем. Мальчик пообещал приходить каждую неделю, и весело умчался домой.

 Вот как то так =)
4,5(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ