по Литературе нужно. Заранее . 1. Как зовут главного героя рассказа? Сколько ему лет? 2. О чём мечтал главный герой? 3. Почему Бенджемин Дрисколл задумал сажать деревья на Марсе? Приведите цитаты. 4. Как главный герой осуществлял задуманное? Какое количество времени он сажал деревья? 5. Какие эмоции испытывал Бенджемин во время дождя? Приведите цитаты. 6. Почему произведение называется «Зелёное утро»?
Митрофан Терентьевич Постаков, или, как называет его мать, Митрофанушка - один из главных героев комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль". На примере образа Митрофанушки Простакова Фонвизин наглядно показывает "несчастные следствия дурного воспитания".
Митрофан - подросток, ему почти 16 лет (ему "...шестнадцать лет исполнится около зимнего Николы...", то есть 19 декабря). Митрофан - единственный сын Простаковых. Мать, госпожа Простакова, обожает сына, балует его и потакает ему во всем. В результате, Митрофан Простаков ужасно избалован, инфантилен, глуп, ленив, эгоистичен, бездарен и невежествен. И это закономерно: родители и дядя Митрофанушки (Скотинин - брат госпожи Простаковой) не умеют даже читать. Более того, они и не желают учиться, не понимают пользы наук. Простакова считает, что "без наук люди живут и жили". Дядя Митрофана говорит: "И не будь тот Скотинин, кто чему-нибудь учиться захочет". Невежественные, грубые, невоспитанные, они лепят из Митрофана Простакова свою копию.
Однако, согласно царскому указу, Митрофану нужно учиться, иначе он не сможет ни на службу пойти, ни жениться. Поэтому родители наняли ему учителей. Учителя - немец Вральман, оказавшийся впоследствии бывшим кучером, дьяк-недоучка Кутейкин и отставной сержант Цифиркин - не смогли за несколько лет ничему научить своего ученика. Впрочем, учителям совершенно все равно, что их ученик ничего не знает. Только Цыферкин, отставной сержант, расстроен тем, что так и не смог научить Митрофанушку арифметике: "Дал мне бог ученика боярского сынка. Бьюсь с ним третий год: трех перечесть не умеет". Цифиркин даже отказался от оплаты.
Митрофанушке присуще не только невежество, но и "злонравие". Он груб поотношению к окружающим, а крестьян и вровсе не считает за людей. Он не проявить доброту даже к родной матери. Это ясно видно в конце пьесы, когда Простакова лишается всего, а сын ей в ответ: "Да отвяжись, матушка, как навязалась".
1762 — Государственный переворот, смерть Петра III. Начало царствования Екатерины II. *. 1764 — Секуляризация церковных и монастырских земель. Отмена гетманства на Украине . *. 1765 — Указ о праве помещиков ссылать крепостных крестьян в Сибирь. Создание Вольного экономического общества . *. 1767 — Созвана уложенная комиссия. *. 1768 — Начало войны с Барской конфедерацией (до 1772 ). Начало русско-турецкой войны (до 1774 ). *. 1769 — Выпуск ассигнаций (первых в России бумажных денег) . *. 1770 — Разгром турецкого флота в Чесменской бухте . Победы при Ларге и Кагуле . *. 1772 — Первый раздел Речи Посполитой (совместно с Пруссией и Австрией ). Присоединение Восточной Беларуси и части Латвии. *. 1773 — 1775 — Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачёва . *. 1775 - ликвидация ЗапорожскойСечи *. 1775 — Российская империя разделена на 51 губернию. *. 1783 — Манифест Екатерины II оприсоединении Крыма к России .« Георгиевский трактат » о добровольном принятии Восточной Грузии под покровительство России. *. 1787 — Начало русско-турецкой войны (до 1791 ). *. 1790 — Взятие русскими войсками крепости Измаил . *. 1792 — интервенция России в Польше. *. 1793 — Второй раздел Речи Посполитой (совместно с Пруссией) . Присоединение Центральной Беларуси и части Правобережной Украины . *. 1794 — восстание Костюшко и его подавление. *. 1795 — Третий раздел Речи Посполитой (совместно с Пруссией и Австрией) . Присоединение Западной Беларуси, Литвы и Волыни . *. 1796 — Смерть императрицы.
Митрофан Терентьевич Постаков, или, как называет его мать, Митрофанушка - один из главных героев комедии Д.И. Фонвизина "Недоросль". На примере образа Митрофанушки Простакова Фонвизин наглядно показывает "несчастные следствия дурного воспитания".
Митрофан - подросток, ему почти 16 лет (ему "...шестнадцать лет исполнится около зимнего Николы...", то есть 19 декабря). Митрофан - единственный сын Простаковых. Мать, госпожа Простакова, обожает сына, балует его и потакает ему во всем. В результате, Митрофан Простаков ужасно избалован, инфантилен, глуп, ленив, эгоистичен, бездарен и невежествен. И это закономерно: родители и дядя Митрофанушки (Скотинин - брат госпожи Простаковой) не умеют даже читать. Более того, они и не желают учиться, не понимают пользы наук. Простакова считает, что "без наук люди живут и жили". Дядя Митрофана говорит: "И не будь тот Скотинин, кто чему-нибудь учиться захочет". Невежественные, грубые, невоспитанные, они лепят из Митрофана Простакова свою копию.
Однако, согласно царскому указу, Митрофану нужно учиться, иначе он не сможет ни на службу пойти, ни жениться. Поэтому родители наняли ему учителей. Учителя - немец Вральман, оказавшийся впоследствии бывшим кучером, дьяк-недоучка Кутейкин и отставной сержант Цифиркин - не смогли за несколько лет ничему научить своего ученика. Впрочем, учителям совершенно все равно, что их ученик ничего не знает. Только Цыферкин, отставной сержант, расстроен тем, что так и не смог научить Митрофанушку арифметике: "Дал мне бог ученика боярского сынка. Бьюсь с ним третий год: трех перечесть не умеет". Цифиркин даже отказался от оплаты.
Митрофанушке присуще не только невежество, но и "злонравие". Он груб поотношению к окружающим, а крестьян и вровсе не считает за людей. Он не проявить доброту даже к родной матери. Это ясно видно в конце пьесы, когда Простакова лишается всего, а сын ей в ответ: "Да отвяжись, матушка, как навязалась".