М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vikakocherzhuk
vikakocherzhuk
13.10.2022 07:05 •  Литература

Напишите , анализ главы 3 "Капитанская дочка"

👇
Ответ:
AlexDid000
AlexDid000
13.10.2022

Третья глава — «Крепость», при ней два эпиграфа. Первый — отрывок из солдатской песни («Мы в фортеции живём…»), второй — из комедии Фонвизина «Недоросль»: «Старинные люди, мой батюшка».

Первый эпиграф даёт читателю понять, что речь в главе пойдёт о жизни гарнизона в крепости. Второй — подготавливает к знакомству с семьёй коменданта. Третья глава знакомит читателей с новыми героями: капитаном Мироновым Иваном Кузьмичём, его женой и Машей — капитанской дочкой, а также с рядом второстепенных героев и персонажей.

С добрым юмором описывает Пушкин жизнь в крепости, где всем по-семейному заправляла Василиса Егоровна, супруга коменданта Миронова. Крепость была похожа на деревушку, солдаты — инвалиды. Одна пушка на всю крепость. Какую военную подготовку мог получить здесь Гринёв?

В третьей главе появляется знаковая фигура — Швабрин, отрицательный герой. Наметилась любовная интрига романа (повести) — соперничество прямодушного Гринёва и коварного Швабрина.

4,8(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kirilnavrotskykiril
kirilnavrotskykiril
13.10.2022
Этот образ – попытка Жуковского создать идеальный русский характер, нарисовать «русскую душу». Отличительные черты этого характера – чистота, кротость, покорность судьбе, верность, нежность и светлая грусть. Чтобы подчеркнуть «русскость» образа героини, Жуковский использует фольклорные (песенные и сказочные) мотивы. С. гадает у зеркала на Крещенье о своем возлюбленном. Появляется ее жених, который зовет С. за собой. Он сажает девушку в сани, и они мчатся по снежной степи. Герои проезжают мимо церкви, в которой кого-то отпевают. Наконец сани подъезжают к хижине. Жених С. исчезает. Девушка входит в дом и видит гроб. Из него встает мертвец и тянет к ней руки. Но С чудесный голубок, закрывший ее крыльями от призрака. В этой птице девушка узнает своего любимого и – просыпается. В финале поэмы появляется жених С. Герои играют свадьбу. Главное в произведении – описать поведение С. и дать характеристику ее характеру. С. не ропщет на судьбу, которая уготовала ей страшные испытания, чтобы проверить веру героини. Но девушка набожна и безропотна: она молит ангела-утешителя лишь утолить ее печаль. Светлая душа С. оказывается сильнее ночного мрака. Злые силы не властны погубить душу героини. Само имя героини задает в балладе тему света, противостоящего тьме и побеждающего ее. Таким образом, в финале неумолимый Рок уступает место благому Провидению. Вера и любовь С. вознаграждаются.
4,8(62 оценок)
Ответ:
DarkoRei
DarkoRei
13.10.2022
Если фильм отечественный "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" (1972) то отличия такие :

1) в фильме не показана часть приключений молодого Робинзона на африканском континенте. Как он попал в рабство и как бежал от туда, угнав небольшую парусную шлюпку, вместе с мальчиком-рабом по имени Ксури, и как они плыли вдвоем вдоль побережья африки. охотились и тд..
2. После того как Робинзон освободил Пятницу, через некоторое время дикари привезли на остров отца Пятницы и матроса-испанца одного из 17- ти испанцев из потерпевшего крушения корабля ( незадолго до этого у берегов острова Робинзона) И как они вчетвером жили на остове и готовились выручить команду из 16 ти человек, которые остались в плену у дикарей.
3) Не показали и то, как Робинзон Крузо добирался домой... В дороге у него были приключения на суше, где они с Пятницой отбивались от стаи волков и др. приключения...
5) ну и на самом острове многие моменты не показали. например как Робинзон заблудился на своем острове и блуждал пару дней, или как он нашел пещеру с умирающим диким козлом и тот его до смерти напугал.. или как он построил огромный загон для своих коз, а когда он выпустил их туда, то оказалось что их там не поймать .как будто он их на волю отпустил ( загон был слишком большим) пришлось ему снова загон строить только по меньше... Да там много еще чего не показали. поэтому книгу надо читать и учителя просто так не проведешь он точно будет знать читал или нет. стоит ему только пару вопросов задать, наводящих...
4,6(43 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ