Пересказат это или как нұмқрштқ
Удалось ли Ёжику найти цветок и почему так считаем - Ёжик пытался достать со дна Незамерзающего ключа Снежный цветок и сам обледенел . Стал похож на снежный цветок или маленькую звёздочку, и приобретает делать окружающих весёлыми и счастливыми .
И развязка сказки- медвежонок берёт в руки замёрзшего ёжика ( Ёжика- цветка) и выздоравливает. Можно сказать, что Ёжик нашёл цветок. Его поступки, испытания, которые пришлось ему пойти, всё это свидетельство настоящей бескорыстной дружбы.
Почему так названа сказка- автор хотел показать , что красота не только заключается в том, чтобы любоваться ей. Красоту надо беречь и ценить. Красота она в в звезде, снежинке, в цветке, но самое главное , что красота в наших сердцах, нашей душе, в наших поступках( на что мы готовы ради друзей)
Подходит ли название- Вообще вся сказка построена на поступках и приключениях ёжика и на том, что выпадает на его долю. Это ёжик придумал легенду о цветке, который делает всех счастливым. Он же за ним и отправляется. ( лично для меня название идеальное и оно как нельзя подходит к сказке
ответ
У своїх віршах китайські поети намагалися досягти досконалості через гармонійність форми та стриманість виражальних засобів. Довершеність вірша визначалася його відповідністю жорстким поетичним нормам та законам. За відповідність віршів визначеним нормам поетам часто присвоювали встановлені розряди. Оцінювання було суворим, і якщо поет претендував на перший розряд, він повинен був показати блискуче володіння технікою складання віршів, бездоганний смак, благородну стриманість у висловах, щирість думок та почуттів.
Вірші пронизували весь побут Китаю. Для вступу на державну службу складали іспити, серед яких був іспит зі складання віршів. Віршами писали послання друзям, відгукувалися на важливі події громадського і особистого життя, віршами ж писали епітафії. Уміння писати вірші особливо цінувалося тому, що кожен китаєць був тонким знавцем поезії. Хороший вірш, написаний бездоганним каліграфом, ставав реліквією. А якщо його особисто писав відомий поет — ця реліквія ставала безцінною.
Объяснение:
Объяснени стихотворение можно нарисовать! Четверостишие за четверостишием. И вовсе не обязательно создавать шедевры изобразительного искусства. Достаточно будет схематических рисунков. Лучше если они будут прикольными, конечно в том случае, если содержание произведения это допускает. Сначала рисуем, а потом рассказываем стихотворение по картинкам. В общем, поиграйте в иллюстраторов. Этот метод хорош тем, что к процессу запоминания подключается зрительная память.е: