М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
8548
8548
14.01.2023 13:02 •  Литература

2
часть. Знание авторов и их произведений. Военная проза.
Соотнесите автора и его произведение
1)
Василь Быков
а) «Ночевала тучка золотая»
и"
2)
Александр Бек
б) «А зори здесь тихие»
3)
Борис Васильев
в) «Батальоны просят огня»
4)
Анатолий Приставкин
г) «Сотников»
5)
Юрий Бондарев
д) «Убиты под Москвой»
6)
Василий Гроссман
е) «Жди меня»
7)
Константин Воробьёв
ё) «Волоколамское шоссе»
8)
Виктор Некрасов
ж) «Звезда»
9)
Эммануил Казакевич
3) «Жизнь и судьба»
10) Константин Симонов
и) «В окопах Сталинграда»

👇
Ответ:
mstella2003
mstella2003
14.01.2023

Василь Быков-сотников

Александр Бек-волоколамское шоссе

Борис Васильев-а зори здесь тихие

Анатолий Приставкин-ночевала тучка золотая

Юрий Бондарев-Батальоны просят огня

Василий Гроссман-жизнь и судьба

Константин Воробьёв-убиты под Москвой

Виктор Некрасов-в окопах Сталинграда

Эммануил Казакевич-звезда

Константин Симонов-жди меня

4,8(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
5v09
5v09
14.01.2023
Придумай пример типа был мальчишка глупенький с маленьким словарным запасом любил хулиганить и как то с ним перестали общаться все ребята со двора ну вот летом мама принесла ему книжку он решил почитать втянулся и не мог оторваться читал одну за другой по итогу приходит на 1 сентября другой человек а не мальчишка этот стал образованным приятным добрым и тд а 2 можешь из книги собачье сердце там пса превратили в человека и естественно он в жизни книгу не видел так что хамил всем приставал и тд соотвественно с ним никто по итогу не общался а если и общались то исключительно в каких то там своих целях и в общем то обсуждали его за спиной ну вот наверное должно подойти
4,6(63 оценок)
Ответ:

Рід літератури: лірика.

Жанр: вірш.

Вид лірики: філософська.

Тема: розповідь ліричного героя-сина про материнську любов, гімн материнству.

Ідея: уславлення материнської любові, заклик шанобливо ставитись до матерів.

Основна думка: материнський рушник для дитини — щастя, доля, любов.

Епітети: далека дорога, солов'їні гаї, незрадлива ласкава усмішка, засмучені очі, очі хороші, тихім шелесті.

Персоніфікація: "цвіте доріжка,... луги,... гаї,... усмішка,... очі", "щебетання дібров", "оживе... дитинство, й розлука, і вірна любов".

Порівняння: "простелю, наче долю".

Звертання: «Рідна мати моя».

Рефрен: " І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала, І рушник вишиваний на щастя... ", " І твоя незрадлива материнська ласкава усмішка, І засмучені очі хороші...", " І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю: І дитинство, й розлука...".

Анафора: "І ...".

Образ-символ: рушник (оберіг родини), дорога (життєва дорога), мати (любов, турбота), очі (дзеркало душі), діброви (рідна земля).

Віршовий розмір: чотиристопний анапест

Я | візь |му|той| руш|ник, | про |сте|лю, | на|че| до|лю,

В ти|хім |ше|ле |сті |трав,| в ще |бе |та |нні|діб|ров.

UU— | UU—| UU—| UU—| U

UU— | UU— |UU—| UU—|

Строфа: чотиривірш (катрен) із двовіршем (рефреном, або приспівом).

Кількість строф: три

Римування: перехресне (абаб)

4,6(37 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ