Разница между мировыми языками и региональными языками заключается в масштабе, в котором используются обе категории языков: количество носителей (и количество людей, которые имеют пассивное понимание), количество стран/географических районов, в которых используется язык, количество публичных доменов, для которых используется язык, и количество мест или ситуаций, в которых использование языка признается, - это то, что обычно отличает мировые языки от региональных языков, причем.
Стихотворение «Июль», относящееся к пейзажной лирике, было написано Борисом Пастернаком в 1956 году во время летнего отдыха в Переделкино. Оно ярко отражает характерную для позднего этапа творчества поэта направленность поэзии на восприятие и осмысление мира природы и мира человека как одного неразрывного целого. Тема стихотворения совпадает с его названием: Пастернак красочно и образно, очень любовно описывает месяц, знаменующий середину лета. Основная идея заключается в показе красоты июля, искреннем восхищении поэта легкостью и свежестью этого летнего месяца. Композиционно состоящее из семи строф-четверостиший стихотворение имеет две части. Первая часть, включающая четыре катрена, по своей структуре и содержанию близка к такому роду фольклорного творчества, как загадка. Введение не называющих прямо объект существительных – привиденье, домовой, призрак, двойник – создает атмосферу таинственности, заставляющую гадать: кто же этот загадочный персонаж? Насыщенность глаголами действия при отсутствии прилагательных и местоимений подчеркивает динамичность образа этого пришельца: болтается, крадется, срывает, вбегает, взвивается. Во второй части стихотворения поэт называет имя гостя – июль. Ведущим изобразительным и поэтическим средством в создании образа июля выступают развернутые олицетворения – именно они позволяют одухотворить летний месяц, создать его «очеловеченный» образ. Поэт называет июль и домовым, и баловником-невежей, и растрепой, и дачником-отпускником. «Очеловеченность» июля усиливается употреблением просторечных слов (одёжа, обтерши) и нарочито разговорной лексики (таскающий, растрепа). У весельчака-июля человеческий характер: он «везде болтается некстати», громко разговаривает, «мешается во все дела». Разнообразие ипостасей «приезжего жильца» передает всю гамму впечатлений, которые вызывает проказник у поэта. Автор с удовольствием уступает пространство – «целый дом» - своему гостю, подвижному и непредсказуемому озорнику-июлю, с легкостью нарушающему общепринятые скучные правила. Стихотворение отличают выразительные и яркие зрительные образы («вбегает в вихре сквозняка», «взвивается до потолка»), подкрепляемые слуховыми («все громко говорящий вслух») образами. «Июль» написан классическим размером – четырехстопным ямбом, придающим мелодичность стихотворению. Поэт использовал для написания перекрестную рифмовку. Неточные рифмы (одёже - вхожий, невежа - приезжий, привиденье – тени) соседствуют с необычными (растрепа - укропа, роздых – воздух, некстати – кровати), создавая удивительно легкое и озорное настроение. Среди изобразительных средств, создающих яркий и точный образ июля, главную роль играют олицетворения (домовой, дачник-отпускник). Поэт также вводит в стихотворение точные эпитеты (июльский воздух луговой, недолгий роздых, целый дом, степной нечесаный растрепа) и сравнение («и с занавеской, как с танцоршей»). Щедро награжденный «вечным детством», Пастернак мастерски «видит» и чувствует поэзию в привычных природных явлениях, виртуозно «оживляя» июль.
Аступившего 2016 года я ожидаю, в первую очередь, того, что власть, наконец, повернётся лицом к человеку труда. К сожалению, пока я этого не вижу.
Ожидаю достойной оплаты труда, которая будет соответствовать ценам, а не тех копеек, на которые сегодня не знаешь, или поесть, или заплатить за квартиру.
Адекватных цен на жилищно-коммунальные услуги. Сегодня же ощущение такое, что я плачу не за услуги, а выкупаю в кредит водоканал, электросеть и ТЭЦ, вместе взятые, и плачу не как хозяин квартиры, а как хозяин всего дома.
Ожидаю, что медицина станет действительно бесплатной и качественной, а не условно-бесплатной. Когда за бесплатно только послушают, порекомендуют препараты по космическим ценам и помажут зелёнкой. А лечение детей в полном объёме финансировало бы государство, а не собирали по копейке с населения.
Что молодёжь сможет действительно бесплатно получать образование и гарантированно трудоустраиваться, хотя бы на первое место работы, выбирая специальность, исходя из склонностей, интересов а не исходя из того, сколько стоит отучиться. А родителям не придётся брать кредит, чтобы собрать ребёнка в школу. Тогда у нас появятся хорошие специалисты, а не те, кто смог купить диплом.
Ожидаю того, что государство, наконец, начнёт инвестировать средства в отечественные промышленность и сельское хозяйство, ведь это гораздо надёжнее, чем закупать импортные продукты, комплектующие и готовые изделия сомнительного качества по ценам, сильно зависящим от курса валюты. Да и цены на отечественную продукцию можно контролировать.
А всем трудящимся я хотел бы пожелать, чтобы их ожидания от этого года обязательно оправдались!
Разница между мировыми языками и региональными языками заключается в масштабе, в котором используются обе категории языков: количество носителей (и количество людей, которые имеют пассивное понимание), количество стран/географических районов, в которых используется язык, количество публичных доменов, для которых используется язык, и количество мест или ситуаций, в которых использование языка признается, - это то, что обычно отличает мировые языки от региональных языков, причем.
Объяснение: